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{{#set:Competencia=2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
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|Competencia=2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
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|Competencia=2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
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}}
 
{{Título}}
 
{{Título}}
 
[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje icono2.jpg|60px|right|link=]]
 
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<div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#6fd0f6; margin:2px; padding:5px ">
 
<div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#6fd0f6; margin:2px; padding:5px ">
 
'''Indicadores de logro'''
 
'''Indicadores de logro'''
 
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: ''Primer Grado'' 2.2. Desarrolla habilidades de comprensión.
#Desarrolla habilidades de comprensión.
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: ''Segundo Grado'' 2.2. Aplica un plan estratégico para corregir y aumentar su comprensión inferencial.
#Aplica un plan estratégico para corregir y aumentar su comprensión inferencial.
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: ''Tercer Grado'' 2.2. Utiliza sus habilidades de comprensión lectora en distintos textos, incluidos los digitales.
#Utiliza sus habilidades de comprensión lectora en distintos textos, incluidos los digitales.
   
</div>
 
</div>
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===Ejercicios del tema===
 
===Ejercicios del tema===
 
[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje icono4.jpg|60px|right|link=]]
 
[[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje icono4.jpg|60px|right|link=]]
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<div style="width:83%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px  solid #00adee;">
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Puede consultar las respuestas en la sección [[#respuestas31|respuestas para las actividades de cierre]]
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</div>
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===Nivel: Recordar===
 
===Nivel: Recordar===
 
1. Escriba en su cuaderno las partes de los textos argumentativos.
 
1. Escriba en su cuaderno las partes de los textos argumentativos.
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==Respuestas para las actividades de cierre==
 
==Respuestas para las actividades de cierre==
 
Compruebe sus respuestas a los ejercicios de este cuadernillo con esta tabla.
 
Compruebe sus respuestas a los ejercicios de este cuadernillo con esta tabla.
<div style="background-color:#e2f4fd;  width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
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<div id="respuestas31" style="background-color:#e2f4fd;  width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
 
#Tiene tesis, antítesis y síntesis.
 
#Tiene tesis, antítesis y síntesis.
 
#Señalar con rojo: (Tesis) La intolerancia puede ser una falta de respeto. (Antítesis) La tolerancia permite una convivencia pacífica. (Síntesis) La intolerancia puede generar conflictos entre las personas.
 
#Señalar con rojo: (Tesis) La intolerancia puede ser una falta de respeto. (Antítesis) La tolerancia permite una convivencia pacífica. (Síntesis) La intolerancia puede generar conflictos entre las personas.
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</div>
 
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[[Categoría: Comunicación y Lenguaje]]
 
[[Categoría: Comunicación y Lenguaje]]
[[Categoría:Básico]]
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[[Categoría:Básico]][[Category:Book:Comprensión_lectora]]