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| − | <quiz display=simple>
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| | + | If you can read this than you are on the new server!!!! |
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| − | {Conteste verdadero o falso. Un sesgo de género..
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| − | |type="()"}
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| − | |A|B
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| − | +- Se basa en estereotipos de género.
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| − | +- Hace que una situación se interprete de forma sexista.
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| − | +- Promueve la desigualdad entre hombres y mujeres.
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| − | -+ Se deben comenzar a trabajar para desmontarlos desde la adolescencia.
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| − | {Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?
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| − | |type="[]"}
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| − | + Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres.
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| − | - Sesgos sobre la falta de acceso a las oportunidades educativas formativas.
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| − | + Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral.
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| − | {Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia? | + | {{#ask:[[Has start date::+]] |
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| − | + Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres.
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| − | - Sesgos sobre falta de acceso a las oportunidades educativas y formativas.
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| − | + Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral.
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| − | {Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?
| + | ==Complete your profile== |
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| + | {{#ifanon:<big>Please login</big>|<big>[[Especial:FormEdit/Datos_adicionales/User:{{#username:alt}}|Edit your profile]]</big>}} |
| − | - Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres.
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| − | + Sesgos sobre falta de acceso a las oportunidades educativas y formativas.
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| − | - Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral.
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| − | {Conteste verdadero o falso. “Sesgos sobre sexualidad”. | |
| − | |type="()"}
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| − | |A|B
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| − | +- Recibir educación en sexualidad ayuda a las personas jóvenes a tomar decisiones para su futuro.
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| − | -+ Los jóvenes deben comenzar su actividad sexual pronto para satisfacer una necesidad natural.
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| − | -+ Las jóvenes deben ser pasivas y complacer las necesidades de su pareja.
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| − | -+ Se es más hombre cuando se alardea frente a los amigos de las relaciones sexuales.
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| − | +- En una relación sexual es igual de importante que ambas partes disfruten.
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| − | | |
| − | {Seleccione las opciones correctas. La violencia basada en género se caracteriza porque… | |
| − | |type="[]"} | |
| − | - Se da únicamente en el ámbito privado.
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| − | + Se produce por acción u omisión que genera daños a las mujeres.
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| − | + Es la máxima expresión de la desigualdad.
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| − | - Puede ser de dos tipos: física o psicológica.
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| − | | |
| − | {Conteste verdadero o falso. “Sesgos de violencia basada en género”. | |
| − | |type="()"}
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| − | |A|B
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| − | +- Los celos son una forma de control. No tienen nada que ver con el cuidado o con el amor.
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| − | -+ Las relaciones sexuales son una prueba de amor.
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| − | -+ Las mujeres que sufren violencia se lo merecen por no dejar a sus agresores.
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| − | +- En una relación es igual de importante el tiempo personal como el tiempo en pareja.+
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| − | | |
| − | {Conteste verdadero o falso. “Sesgos de género respecto a la tecnología”.
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| − | |type="()"}
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| − | |A|B | |
| − | -+ A las jóvenes no les interesa la tecnología. Por eso no hace falta que aprendan a utilizarla.
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| − | -+ Juan le regaló un celular a su novia. Por lo tanto, tiene derecho a llamarla tanto como quiera.
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| − | +- La tecnología es una herramienta para aprender.
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| − | +- Es importante conocer normas de seguridad personal para utilizar la tecnología.
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| − | </quiz> | |