Cambios

*Cuando todos y todas hayan terminado recortarán el dibujo y formarán un mural en una pared. Deje que coloquen el dibujo donde crean que va. (Las nubes, el sol, las estrellas; arriba. Los ríos, montañas, casas; abajo)  

*Cuando todos y todas hayan terminado recortarán el dibujo y formarán un mural en una pared. Deje que coloquen el dibujo donde crean que va. (Las nubes, el sol, las estrellas; arriba. Los ríos, montañas, casas; abajo)  

*Puede ser que discutan donde colocar cada dibujo. Las plantas en la tierra, las nubes en el cielo, la luna de un lado, el sol del otro, etc.   

*Puede ser que discutan donde colocar cada dibujo. Las plantas en la tierra, las nubes en el cielo, la luna de un lado, el sol del otro, etc.   

 

Al final siéntense en el suelo frente al mural y converse en torno al mural.  Vaya señalando algunos dibujos y pregunte por qué escogieron dibujarlo.

Al final siéntense en el suelo frente al mural y converse en torno al mural.  Vaya señalando algunos dibujos y pregunte por qué escogieron dibujarlo.

Explíqueles que al igual que en las comunidades somos como un dibujo hecho por todas y todos pues todos somos parte de ella y debemos colaborar para que siempre este bonito. Esto lo podemos hacer ayudándonos unos a otros y otras, y cuidando nuestro ambiente.

Explíqueles que al igual que en las comunidades somos como un dibujo hecho por todas y todos pues todos somos parte de ella y debemos colaborar para que siempre este bonito. Esto lo podemos hacer ayudándonos unos a otros y otras, y cuidando nuestro ambiente.

'''Hay que ser unidos y unidas, comunicarse y apoyarse unos a otros y otras.'''

<center>'''Hay que ser unidos y unidas, comunicarse y apoyarse unos a otros y otras.'''</center>

 

[[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Segundo Grado p(306).png|center|300px]]

==Referencias==

==Referencias==