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| Los maestros de ciencias eficaces usan estas estrategias para establecer y mantener altas expectativas: | | Los maestros de ciencias eficaces usan estas estrategias para establecer y mantener altas expectativas: |
− | :* Supervisar y analizar el trabajo de los estudiantes y tomar acciones correctivas individuales y grupales según sea necesario.
| + | * Supervisar y analizar el trabajo de los estudiantes y tomar acciones correctivas individuales y grupales según sea necesario. |
− | :* Ayudar a los estudiantes a creer en su capacidad para aprender de manera efectiva y para aumentar su conciencia de los resultados positivos como resultado.
| + | * Ayudar a los estudiantes a creer en su capacidad para aprender de manera efectiva y para aumentar su conciencia de los resultados positivos como resultado. |
− | :* Ayudar a los estudiantes a verse como aprendices capaces.
| + | * Ayudar a los estudiantes a verse como aprendices capaces. |
− | :* Aumentar la confianza de los estudiantes rompiendo tareas difíciles en tareas más pequeñas que se consideren manejables y alcanzables.
| + | * Aumentar la confianza de los estudiantes rompiendo tareas difíciles en tareas más pequeñas que se consideren manejables y alcanzables. |
− | :* Proporcionar asistencia pero no hacer tareas para los estudiantes.
| + | * Proporcionar asistencia pero no hacer tareas para los estudiantes. |
− | :* Dar a los estudiantes un nivel razonable de control sobre su aprendizaje.
| + | * Dar a los estudiantes un nivel razonable de control sobre su aprendizaje. |
− | :* Ayudar a los estudiantes a darse cuenta de que sus propios esfuerzos, estrategias y persistencia son importantes para su aprendizaje exitoso.
| + | * Ayudar a los estudiantes a darse cuenta de que sus propios esfuerzos, estrategias y persistencia son importantes para su aprendizaje exitoso. |
− | :* Ayudar a los estudiantes a experimentar la satisfacción de un aprendizaje exitoso.
| + | * Ayudar a los estudiantes a experimentar la satisfacción de un aprendizaje exitoso. |
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| == Lecciones sugeridas == | | == Lecciones sugeridas == |