Materiales

• Folleto para el docente (k'iche', español)
• Folleto para el estudiante (k’iche’, español)
• Cronómetro, reloj o celular
• Marcador no permanente
• Lápiz o lapicero
• Formato 1: registro del estudiante
• Formato 2: comprensión lectora (k'iche', español)

Aplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.