Destrezas de Aprendizaje (Comunicación y Lenguaje L 1) - Seis años

Volver a Relación entre el Curriculum organizado en Competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares) - Preprimaria

Competencia	Estándar
Competencia 1 Responde con gestos, movimientos y oralmente a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su cultura y de otras culturas.	Estándar 3 Utiliza gestos para reforzar su comunicación oral al expresar características de objetos y seres del contexto familiar y escolar.
	Estándar 11 Sigue instrucciones orales con precisión al realizar actividades cotidianas de tres indicaciones simples.
Competencia 2 Utiliza nociones de la estructura de las palabras al expresar sus ideas.	Estándar 1 Escucha y actúa de acuerdo a los mensajes orales de su contexto familiar y escolar.
	Estándar 2 Pronuncia y utiliza adecuadamente las palabras al expresarse en su contexto familiar y escolar.
	Estándar 6 Representa, por medio de ilustraciones, los tiempos pasado, presente y futuro, y el sujeto y predicado de oraciones simples.
	Estándar 7 Comprende que un sonido o fonema está representado por una letra o grafía, que a su vez, se combina con otros para formar palabras.
	Estándar 8 Utiliza en su comunicación palabras de su entorno escolar y familiar, y le suma significados nuevos valiéndose del contexto y de sus conocimientos previos.
Competencia 3 Utiliza diferentes estrategias para comunicarse oralmente.	Estándar 4 Relaciona imágenes, dibujos y signos contenidos en los textos de lectura infantil haciendo predicciones, identificando el tema, el personaje principal y comprendiendo el concepto de texto impreso (seguimiento de izquierda a derecha y otros).
	Estándar 5 Escucha comprensivamente cinco libros recreativos apropiados a su nivel de lectura por año.
	Estándar 9 Representa gráficamente historias, anécdotas y situaciones de su medio familiar y escolar.
	Estándar 10 Utiliza el lenguaje oral y gestual para expresar su opinión de lo aprendido en clase.

Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.