Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10
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| Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10 | |
|---|---|
| Autor | |
| Área | Matemáticas |
| Grado | Primaria 1er grado |
| Tema | Números y operaciones |
| Competencia | 3. Expresa ideas y pensamientos con libertad y coherencia utilizando diferentes signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos.. 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar. |
| Indicador | 3.1. Identifica elementos de un conjunto determinado.. 4.1. Cuenta objetos de su entorno y expresa las cantidades con un numero en sistema decimal. |
| Saber declarativo | |
| Tipo de licencia | |
| Contenido | 3.1.1. Identificación de conjuntos.. 3.1.2. Agrupación de elementos que pertenecen a un conjunto determinado.. 4.1.4 Asociación del conjunto vacío con el numeral cero. |
| Localización | http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17480.html |
Descripción del recurso[editar | editar código]
Este conjunto de recursos curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) 08. Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10, de manera concreta, pictórica y simbólica.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
Ver más en: Currículum en línea.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes