Estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas

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Estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas
Autor
Área Matemáticas
Grado
Tema Números y operaciones
Competencia 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar.
Indicador 4.1. Cuenta objetos de su entorno y expresa las cantidades con un numero en sistema decimal.
Saber declarativo
Tipo de licencia
Contenido 4.1.2. Asociación del numeral correspondiente con la cantidad de elementos de un conjunto (ámbito 1 a 9).
Localización http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17477.html

Descripción del recurso[editar | editar código]

Este conjunto de recursos curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) 05. Estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas, usando un referente.

Estimar cantidades hasta 20 en situaciones concretas - Mineduc Chile.png

Comentarios adicionales[editar | editar código]

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes