Los estudiantes son el centro del proceso educativo
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Ámbito observable[editar | editar código]
- Reorganización del aula para propiciar mejor y mayor aprendizaje.
- Ambientación del aula realizada entre docente y alumnos.
- El docente actúa como facilitador del aprendizaje.
- Existe interacción fluida entre estudiante y estudiante.
- Los estudiantes desarrollan actividades en grupo y comparten los resultados al resto de sus compañeros.
- La participación espontánea de los estudiantes, particularmente de las alumnas, dentro de las normas de convivencia acordadas, refleja un clima afectivo propicio para el aprendizaje.
Recomendaciones para el punto clave 1[editar | editar código]
- La organización del aula supone la resolución de tareas en trabajo colaborativo.
- De acuerdo a la actividad a desarrollar, se usa diversas formas de organización del espacio y del mobiliario, por ejemplo formación en círculo y en semicírculo.
- Niños organizados en grupos mixtos de trabajo efectivo.
- Uso periódico de rincones de aprendizaje.
- El docente circula frecuentemente y con facilidad por toda el aula.
Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.