Sesión 3. La importancia de expresarse oralmente y aprender a leer en idioma materno o L1
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Información básica
| Título visualizado | Sesión 3. La importancia de expresarse oralmente y aprender a leer en idioma materno o L1 |
| Criterio de ordenación predeterminado | Guía de trabajo de aula para padres/Sesión 3. La importancia de expresarse oralmente y aprender a leer en idioma materno o L1 |
| Longitud de la página (en bytes) | 14 609 |
| Identificador de la página | 21841 |
| Idioma de la página | es - español |
| Modelo de contenido de la página | texto wiki |
| Indización por robots | Permitido |
| Número de redirecciones a esta página | 0 |
| Subpáginas de esta página | 0 (0 redirecciones; 0 no redirecciones) |
| Imagen de la página |  |
Protección de página
| Editar | Permitir todos los usuarios (infinito) |
| Trasladar | Permitir todos los usuarios (infinito) |
Historial de ediciones
| Creador de la página | Carlos Mulul (discusión | contribs.) |
| Fecha de creación de la página | 05:27 4 abr 2018 |
| Último editor | Editor (discusión | contribs.) |
| Fecha de la última edición | 17:11 27 may 2018 |
| Número total de ediciones | 15 |
| Número de ediciones recientes (en los últimos 90 días) | 0 |
| Número de autores distintos recientes | 0 |
Propiedades de página
| Palabra mágica (1) |
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| Plantillas incluidas (3) | Plantillas usadas en esta página: |