El detective del autor

Indicaciones para la docencia

Al realizar esta actividad, el estudiante identifica el propósito del autor en distintos textos escritos.

Conocimientos previos Dominio de las destrezas de lectura y escritura. Persuadir, entretener, informar como propósitos del autor de un texto.

Materiales

• Tarjetas con textos persuasivos, informativos y recreativos.

Actividades

1. Motive a los estudiantes a que recuerden lo que han aprendido sobre el propósito del autor.
2. Explíqueles que ahora ellos desempeñarán el papel de detectives del autor y tratarán de encontrar en distintos textos, con qué propósito los escribió.
3. Pídales que se organicen en grupos de cinco y a cada grupo entregue una tarjeta con un texto. Puede recortar las de la página siguiente o usar otros textos que se adecuen más al entorno.
4. Modéleles la actividad y cuando esté seguro que han comprendido cómo se realiza el ejercicio, déjelos trabajar solos.
5. Indíqueles que en la parte de atrás de las tarjetas hay pistas que pueden ayudarles a descubrir cuál es el propósito.
   

– Cada grupo leerá el texto que aparece en la tarjeta que les entregué y después de leerlo y comentarlo con sus compañeros, dirán cuál es el propósito que está escondido.

1. Cuando lo considere oportuno, pida a cada grupo que narre la historia que aparece en la tarjeta; que digan cuál fue el propósito del autor al escribir el texto y cómo lo descubrieron.

Observe el trabajo de los grupos y verifique que tienen en cuenta las pistas que les pueden ayudar a descubrir el propósito del autor. Haga preguntas que le permitan determinar si los estudiantes han comprendido qué significa identificar el propósito del autor. Ayúdeles a autoevaluarse con la actividad Mi baúl de nuevas ideas.

Actividades como estas pueden usarse para integrar la enseñanza de distintos temas en las áreas de Formación Ciudadana y Medio Social y Natural, si se cambian los textos.

Hoja de trabajo

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Proceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje.