Busca en cnbGuatemala con Google
25 bytes añadidos
, hace 9 meses
| Línea 3: |
Línea 3: |
| | Al elaborar la planificación tome en cuenta el tiempo efectivo de clase y considere tener listos previamente los materiales que necesitará, los cuales debe consignar en la planificación correspondiente. El siguiente formato es un ejemplo<ref>Puedes encontrar más información sobre planificación de los aprendizajes en los siguientes recursos disponibles en este sitio:<br>a) [[Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes|Módulo de planificación de los aprendizajes]]<br>b) [[Planifiquemos con el currículo en línea]]</ref>: | | Al elaborar la planificación tome en cuenta el tiempo efectivo de clase y considere tener listos previamente los materiales que necesitará, los cuales debe consignar en la planificación correspondiente. El siguiente formato es un ejemplo<ref>Puedes encontrar más información sobre planificación de los aprendizajes en los siguientes recursos disponibles en este sitio:<br>a) [[Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes|Módulo de planificación de los aprendizajes]]<br>b) [[Planifiquemos con el currículo en línea]]</ref>: |
| | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" | | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" |
| − | |style="background-color:#dedede" colspan="4" |Nombre del centro educativo | + | |style="background-color:#dedede" colspan="4" |Nombre del centro educativo: |
| | |style="background-color:#dedede"|Grado: | | |style="background-color:#dedede"|Grado: |
| | |style="background-color:#dedede"|Sección: | | |style="background-color:#dedede"|Sección: |
| Línea 30: |
Línea 30: |
| | |- | | |- |
| | |Metodología: | | |Metodología: |
| − | | | + | | colspan="6" | |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | | | |
| | |- | | |- |
| | |Inicio: | | |Inicio: |
| − | | | + | | colspan="6" | |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | | | |
| | |- | | |- |
| | |Desarrollo: | | |Desarrollo: |
| − | | | + | | colspan="6" | |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | | | |
| | |- | | |- |
| | |Final: | | |Final: |
| − | | | + | | colspan="6" | |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | | | |
| | |- | | |- |
| | |Conocimientos previos necesarios: | | |Conocimientos previos necesarios: |
| − | | | + | | colspan="6" | |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | | | |
| | |- | | |- |
| | |Plan de mejoramiento: | | |Plan de mejoramiento: |
| − | | | + | | colspan="6" | |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | |
| |
| − | | | |
| | |} | | |} |
| | Recuerde que la planificación tiene las siguientes características: | | Recuerde que la planificación tiene las siguientes características: |