Diseño sugerido para realizar un plan de clase

De CNB
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Nota: Usted puede realizar las adaptaciones para usarlo como plan semanal o plan mensual.

Área: Expresión Artística Establecimiento:
Subárea: Educación Musical Grado: Prof.(a):
Competencias musicales a desarrollar:
Tiempo Acciones musicales y de aprendizaje en general Componentes Contenidos RecursosTérmino introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación. Referentes para la evaluación
Componentes: Notas:
A. Sensopercepción auditiva

B. ComunicaciónSistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación. musical: vocal o instrumental

C. Creación

D. Apreciación

Repertorio (se adjuntan las partituras)

a) Para cantar b) Para tocar individualmente c) Para tocar grupalmente d) Para escuchar e) Juegos rítmicos, recitados, etc. f) Otros