Seminarios web sobre comprensión lectora

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Seminarios web sobre comprensión lectora
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Autor Programa de Capacidades LAC Reads, Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe
Área Comunicación y Lenguaje
Nivel y/o grado Inicial, Preprimaria, Primaria, Primaria 1er grado, Primaria 2do grado, Primaria 3er grado


Tipo de licencia
Formato HTML, vídeo, PDF
Responsable de curación Editor
Última actualización 2019/06/08
Localización https://red-lei.org/

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Descripción del recurso

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Seminario web I: Paradigma del "Simple View of Reading"

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Lecturas complementarias

Seminario web II: Evidencias de la comprensión lectora en la primera infancia

Lecturas complementarias

Seminario web III: Metodologías y estrategias exitosas para enseñar la comprensión lectora según la evidencia internacional

Lecturas complementarias

Comentarios adicionales

Ver también:

Aplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación.

Una creencia que nos sirve como marco de referencia para actuar en determinada forma.

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.