Herramientas de Evaluación en el Aula

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Presentación

Introducción

Capítulo I. Enfoque de la evaluación en un curriculum organizado en competencias

1. El Curriculum Nacional Base de Guatemala

Componentes del Curriculum Nacional Base (CNB)
Importancia de la contextualización del currículo en el nivel local y su incidencia en el proceso de evaluación

2. Desafío de la evaluación en el nuevo curriculum

Papel de la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación
Características de la evaluación
Funciones de la evaluación
Participantes en el proceso de evaluación
Evaluación en contextos de diversidad
Ética de la evaluación

Capítulo II. Herramientas de evaluación

1. Técnicas de observación

Lista de cotejo
Escala de calificación o de rango
Rúbrica

2. Técnicas de evaluación del desempeño

Portafolio
Diario de clase
Debate
Ensayo
Estudio de casos
Mapa conceptual
Resolución de problemas
Proyecto
Texto paralelo
Preguntas

3. Pruebas objetivas

Completación o completamiento
Pareamiento
Ordenamiento
Alternativas
Selección múltiple u opción múltiple
Multiítem de base común

Capítulo III. Dos nuevas propuestas de evaluación: situaciones problema y monitoreo del proceso de adquisición de la lectura

Situaciones problema o familia de situaciones problema
Monitoreo del proceso de adquisición de la lectura


Capítulo IV. Actividades e instrumentos de autoevaluación y coevaluación

1. Actividades de autoevaluación

Lo que aprendí
Anecdotario
El hexágono
Mi baúl de ideas nuevas
PNI: Positivo, negativo, interesante
Diario
El dado preguntón
Respondamos con movimiento
El semáforo
El cartel del avance
Nuestro árbol de metas
Presentación de mis avances en el aprendizaje

2. Actividades de coevaluación

Reconociendo la calidad
Compartiendo mi portafolio
El correo
El cartel del equipo
El estudiante del día
Círculo de aprendizaje

Capítulo V. Proceso de mejoramiento de los aprendizajes

Capítulo VI. Instrumentos para la heteroevaluación

Lista de cotejo para evaluación del trabajo en equipo
Lista de cotejo para evaluación de actitudes de respeto
Lista de cotejo para evaluación de un experimento
Lista de cotejo para evaluación de una exposición
Lista de cotejo para evaluación de escritura creativa
Lista de cotejo para evaluar una actividad de educación física
Escala de rango para evaluar la escritura de un texto narrativo
Escala de rango para evaluar el diario de un estudiante
Escala de rango para evaluar una investigación
Escala de rango para evaluar una dramatización
Escala de rango para evaluar la elaboración de una tira cómica
Escala de rango para evaluar la resolución de problemas en equipo
Escala de rango para evaluar el texto paralelo
Rúbrica para evaluar la narración de un cuento o historia
Rúbrica para evaluar la elaboración de una máscara
Rúbrica para evaluar un debate
Rúbrica para evaluación de un collage
Rúbrica para evaluación de una interpretación vocal
Rúbrica para la evaluación de un experimento
Rúbrica para la evaluación de un mapa conceptual
Rúbrica para evaluación de Comunicación y Lenguaje L1 (idioma kaqchikel) elaborada por DIGEBI
Rúbrica holística para evaluar trabajo escrito
Rúbrica para evaluar mapa conceptual
Rúbrica para evaluar diario de clase
Rúbrica para evaluar portafolio
Rúbrica para evaluación de presentación oral
Rúbrica para evaluación de una obra literaria

Bibliografía

Créditos