Diferencia entre revisiones de «Tabla de contenidos - Manual de Buenas Prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)»
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<big>'''Estrategias'''</big> | <big>'''Estrategias'''</big> | ||
| − | [[Estrategia 1. Tres prácticas diarias del maestro EBI / Oxi’ rub’eyal rusamaj ri tijonel pa ka’i’ ch’ab’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 1. Tres prácticas diarias del maestro EBI / Oxi’ rub’eyal rusamaj ri tijonel pa ka’i’ ch’ab’äl]] | + | : [[Estrategia 1. Tres prácticas diarias del maestro EBI / Oxi’ rub’eyal rusamaj ri tijonel pa ka’i’ ch’ab’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 1. Tres prácticas diarias del maestro EBI / Oxi’ rub’eyal rusamaj ri tijonel pa ka’i’ ch’ab’äl]] |
| − | [[Estrategia 2. Desarrollar el lenguaje académico / Rusamajixik ri ch’ab’äl k’o chi netamäx (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 2. Desarrollar el lenguaje académico / ''Rusamajixik ri ch’ab’äl k’o chi netamäx'']] | + | : [[Estrategia 2. Desarrollar el lenguaje académico / Rusamajixik ri ch’ab’äl k’o chi netamäx (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 2. Desarrollar el lenguaje académico / ''Rusamajixik ri ch’ab’äl k’o chi netamäx'']] |
| − | [[Estrategia 3. La cultura enseña / Ri loq’oloj qak’aslemal (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 3. La cultura enseña / ''Ri loq’oloj qak’aslemal'']] | + | : [[Estrategia 3. La cultura enseña / Ri loq’oloj qak’aslemal (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 3. La cultura enseña / ''Ri loq’oloj qak’aslemal'']] |
| − | [[Estrategia 4. Oraciones enmarcadas / Ruq’ajarik jun tzij chupam ri silon tzij (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 4. Oraciones enmarcadas / ''Ruq’ajarik jun tzij chupam ri silon tzij'']] | + | : [[Estrategia 4. Oraciones enmarcadas / Ruq’ajarik jun tzij chupam ri silon tzij (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 4. Oraciones enmarcadas / ''Ruq’ajarik jun tzij chupam ri silon tzij'']] |
| − | [[Estrategia 5. Propósitos del lenguaje / Ruq’ajarik ri qacha’b’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 5. Propósitos del lenguaje / Ruq’ajarik ri qacha’b’äl]] | + | : [[Estrategia 5. Propósitos del lenguaje / Ruq’ajarik ri qacha’b’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 5. Propósitos del lenguaje / Ruq’ajarik ri qacha’b’äl]] |
| − | [[Estrategia 6. Conocimiento previo / Nab etamab’äl qetaman chik (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 6. Conocimiento previo / ''Nab etamab’äl qetaman chik'']] | + | : [[Estrategia 6. Conocimiento previo / Nab etamab’äl qetaman chik (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 6. Conocimiento previo / ''Nab etamab’äl qetaman chik'']] |
| − | [[Estrategia 7. Representaciones no lingüísticas / Jalajoj ruwachib’äl nojib’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 7. Representaciones no lingüísticas / ''Jalajoj ruwachib’äl nojib’äl'']] | + | : [[Estrategia 7. Representaciones no lingüísticas / Jalajoj ruwachib’äl nojib’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 7. Representaciones no lingüísticas / ''Jalajoj ruwachib’äl nojib’äl'']] |
| − | [[Estrategia 8. Indicadores, preguntas, organizadores avanzados / Jalajoj taq etal, k’utunïk, runuk’uxik nojib’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 8. Indicadores, preguntas, organizadores avanzados | + | : [[Estrategia 8. Indicadores, preguntas, organizadores avanzados / Jalajoj taq etal, k’utunïk, runuk’uxik nojib’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 8. Indicadores, preguntas, organizadores avanzados |
/ ''Jalajoj taq etal, k’utunïk, runuk’uxik nojib’äl'']] | / ''Jalajoj taq etal, k’utunïk, runuk’uxik nojib’äl'']] | ||
| − | [[Estrategia 9. Etapas de desarrollo de L2 (Segundo idioma) / Rusamajixik retamaxik ruka’n ch’ab’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 9. Etapas de desarrollo de L2 (Segundo idioma) / Rusamajixik retamaxik ruka’n ch’ab’äl]] | + | : [[Estrategia 9. Etapas de desarrollo de L2 (Segundo idioma) / Rusamajixik retamaxik ruka’n ch’ab’äl (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 9. Etapas de desarrollo de L2 (Segundo idioma) / Rusamajixik retamaxik ruka’n ch’ab’äl]] |
| − | [[Estrategia 10. Instrucción directa / Pa rub'eyal ri taqonik (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 10. Instrucción directa / ''Pa rub'eyal ri taqonik'']] | + | : [[Estrategia 10. Instrucción directa / Pa rub'eyal ri taqonik (Buenas Prácticas EBI)|Estrategia 10. Instrucción directa / ''Pa rub'eyal ri taqonik'']] |
[[Glosario (Buenas Prácticas EBI)|<big>'''Glosario'''</big>]] | [[Glosario (Buenas Prácticas EBI)|<big>'''Glosario'''</big>]] | ||
