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<small>[[Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes|''Volver a la Tabla de Contenido'']]</small>
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| ''Si queremos que lo que deseamos se haga realidad, debemos ejecutar las acciones que sean necesarias. Es como ir a la escuela; no basta la asistencia diaria; hay que participar para aprender mejor y hacer las tareas para fijar los aprendizajes.”''
 
| ''Si queremos que lo que deseamos se haga realidad, debemos ejecutar las acciones que sean necesarias. Es como ir a la escuela; no basta la asistencia diaria; hay que participar para aprender mejor y hacer las tareas para fijar los aprendizajes.”''
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En este módulo, se desarrollan algunas ideas relacionadas con la planificación de los aprendizajes. Se establece la diferencia entre plan y planificación, se incluyen algunas consideraciones y se presentan las características, los tipos de planificación y los pasos a seguir para su elaboración.
 
En este módulo, se desarrollan algunas ideas relacionadas con la planificación de los aprendizajes. Se establece la diferencia entre plan y planificación, se incluyen algunas consideraciones y se presentan las características, los tipos de planificación y los pasos a seguir para su elaboración.
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| ''Un momento por favor...''
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* ¿Qué piensa acerca de mantener la motivación?
<center>TEXTO</center>
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* ¿Será que necesitamos imaginar las consecuencias, capacitarnos para la acción y luchar por el resultado esperado?
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* ¿De qué manera se relaciona todo lo anterior con la planificación de los aprendizajes?
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* ¿A qué medios tendríamos que recurrir para lograr el resultado esperado?
 
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¿Qué piensa acerca de mantener la motivación? ¿Será que necesitamos imaginar las consecuencias, capacitarnos para la acción y luchar por el resultado esperado?
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¿De qué manera se relaciona todo lo anterior con la planificación de los aprendizajes? ¿A qué medios tendríamos que recurrir para lograr el resultado esperado?
      
== Notas ==
 
== Notas ==
    
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[[Category:Generales]][[Category:Book:Planificación_de_los_aprendizajes]]