Aplicación de instrumentos en k’iche’ – Listado de palabras familiares –LPF–

De CNB
Saltar a: navegación, buscar

Deberán sentarse uno frente al otro. Entréguele al estudiante la copia del listado de palabras familiares que no está numerada (copia del estudiante) y usted tome la copia numerada (copia del docente). Dígale al estudiante:

Waral k’o ju jun taq tzij. Chawilampe ri un tzij ri (cha k’utu xuqe sik’ij “nan”). Chanim chab’ij et ri jun tzij chik ri. Ko kab’ij (chak’utu ri tzij “pepe”).

Si el estudiante la lee correctamente, diga: Je la, “pepe”. De lo contrario, diga: Ri tzij are “pepe”. Independientemente de si el estudiante leyó o no correctamente la palabra solicitada, dígale:

Arechi kinb’ij chawe “chamajij”, chasik’ij ri tzij, je’l kab’an che ub’ixik (chak’utu ri nab’e tz’ij xuqe je kutarnej b’ik). Arechi kinb’ij, xaq chila’, xaq chila’ kat tani wi. ¿Xa chob’o jas kab’ano? (Cha weyej na). Chanim, chamajij.

Inicie a contar el tiempo cuando el estudiante lea la primera palabra. Es importante que coloque una “x” en las casillas que aparecen debajo de las palabras según como corresponda (correcto, incorrecto, autocorrección). Dé por correctas las autocorrecciones.

Si un estudiante permanece en silencio por 3 segundos, léale la palabra y coloque una “x” en la casilla de incorrecto. Luego indique la siguiente palabra y dígale “Je ri, chawanej”. Después de 1 minuto diga “Xaq chila”.

Si el estudiante lee incorrectamente todas las palabras de la primera línea, o bien no lee ninguna, suspenda el ejercicio.

Si suspende el ejercicio, por favor coloque una “x” en la casilla correspondiente.

Al finalizar complete las casillas que aparecen en la parte inferior del listado de palabras familiares, siguiendo los pasos siguientes:

Paso 1: Anote el número total de palabras leídas por el estudiante.
Paso 2: Anote el número total de palabras leídas incorrectamente por el estudiante.
Paso 3: Réstele al número total de palabras leídas por el estudiante, el número total de palabras leídas incorrectamente. El resultado es el total de palabras leídas correctamente -TPC- por el estudiante. Coloque el resultado anterior en la casilla correspondiente.
Paso 4: Traslade la información correspondiente al Formato 1: registro del estudiante.