Anexo 3

De CNB
Saltar a: navegación, buscar

Errores comunes en lectura oral[editar | editar código]

Tabla 21. Errores comunes en lectura oral
Tipo de Error Ejemplos Observación
En el texto dice: El estudiante lee:
1. Palabras leídas incorrectamente Cerca de casa pasaba un río de aguas azules. Cerca de casa pasaba un río de ajuas azules Contar como error.
2. Sustituciones La casa de mi vecina es de color azul. La cama de mi vecina es de color azul. Contar como error.
3. Omisiones El conejo café salta muy alto. El conejo salta muy alto. Contar como error.
4. Transposiciones A Carmen le gusta el pan dulce. A Carmen le gusta el dulce pan. Contar como error; 1 error por par de palabras.
5. Saltearse una línea Había una vez un canguro. El canguro se llamaba Lalo. El canguro era café y grande. Había una vez un canguro. El canguro era café y grande. Si el estudiante se saltea una línea, se redireccionará al estudiante a la línea correcta.

Contar como 1 error.

6. Palabras leídas al estudiante después de 3 segundos. Juan lee un libro. Juan lee un (…). Contar como error.
Tomado y adaptado de Aldrich y Wright (2001).

Conductas lectoras correctas[editar | editar código]

No se consideran errores (Aldrich y Wright, 2001):

Tabla 22. Conductas lectoras correctas
Conductas lectoras Ejemplos Observación
En el texto dice: El estudiante lee:
1. Autocorrecciones La muñeca es linda. La muneca…muñeca es linda. No es error. Puede colocarse “ac” arriba de la palabra.
2. Repeticiones El sol brilla. El sol es una estrella. El sol brilla brilla. El sol sol es una estrella estrella. No es error.
3. Palabras insertadas Mi perro se llama Azul. Mi perro lindo se llama Azul. No es error.
4. 4. Pronunciación diferente de palabras debido al acento de la región o a que el castellano no es el idioma materno del estudiante. El cabello de Laura es negro. El cabeyo de Laura es negro. No es error.
Tomado y adaptado de Aldrich y Wright (2001).