Cómo hacer e interpretar pirámides de población

De CNB
Saltar a: navegación, buscar
Cómo hacer e interpretar pirámides de población
Autor Ministerio de Educación y Deportes - Argentina
Área Ciencias Naturales y Tecnología
Nivel y/o grado Primaria 6to grado, Primaria
CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. 6. Emite juicio crítico acerca del impacto que la actividad humana y el crecimiento poblacional tienen en el deterioro ambiental.
Indicador 6.5. Identifica elementos poblacionales como densidad, mortalidad, morbilidad, natalidad y migración.
Saber declarativo 6.5.4. Utilización de los índices de natalidad y mortalidad para determinar la tasa poblacional.
Tipo de licencia CC BY-SA
Formato Solo en línea
Responsable de curación Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU
Localización http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=91686
Cómo hacer e interpretar pirámides de población - carátula.png


Califica este recurso:

0.00
(0 votos)

Por favor, califica el recurso solo si lo has revisado y/o o usado.


Descripción del recurso[editar | editar código]

Para conocer los movimientos poblacionales se debe comprender la pirámide poblacional.

Para introducir en el tema de indicadores demográficos y comprender su utilidad dentro de un análisis poblacional.

Comentarios adicionales[editar | editar código]