Competencias Primer Grado Básico

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Área Competencias
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Comunicación y Lenguaje Idioma Español 1. Evalúa el contenido captado en la comunicación, atendiendo el contexto, los elementos fonológicos o el tipo de interlocutor, entre otros. 2. Se expresa atendiendo a las intenciones, el contexto, el tipo de interlocutor y su capacidad de interacción, el registro lingüístico, entre otros.  3. Establece estrategias de control y autorregulación del proceso lector. 4. Aplica en forma autónoma estrategias de composición: planificación de estructura, búsqueda e investigación de información, revisión y corrección, publicación.
Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero 1. Responds to basic oral instructions given in English at school. 2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific phrases framed at school. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English. 4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure.
Matemática 1. Identifica elementos comunes en patrones algebraicos y geométricos. 2. Utiliza gráficas y símbolos en la representación de información y solución de problemas. 3. Calcula operaciones combinadas de los diferentes conjuntos numéricos (naturales, enteros y racionales) con algoritmos escritos, mentales, exactos y aproximados. 4. Interpreta información estadística representada en tablas, esquemas y gráficos. 5. Establece estrategias variadas al resolver problemas que surgen del contexto para matematizarlos.
Ciencias Naturales 1. Aplica el método científico en el estudio de los fenómenos naturales, la solución de problemas y la satisfacción de necesidades, empleando el rigor científico. 2. Caracteriza la vida, sus procesos básicos y niveles de organización, para conservar el equilibrio en el ecosistema, valorar su complejidad y procurar su mantenimiento. 3. Caracteriza los distintos fenómenos geológicos, hidrológicos y atmosféricos que ocurren en la Tierra, para comprender sus manifestaciones e incidencia en la actividad humana. 4. Describe las estructuras y procesos que conforman el sistema motor, digestivo, respiratorio, circulatorio y reproductor, sus interacciones, para su normal funcionamiento. 5. Describe las características y propiedades de la materia a nivel subatómico, para explicarse los fenómenos naturales que ocurren en su entorno.
Ciencias Sociales y Ciudadanía 1. Argumenta la importancia de la investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales. 2. Relaciona los desastres naturales con la vulnerabilidad ambiental, el crecimiento demográfico y características geográficas de Guatemala y Centroamérica con consciencia de su entorno. 3. Identifica las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de constitución del Estado y la Nación guatemalteca con la continuidad de las estructuras básicas coloniales. 4. Ejerce con libertad su derecho a participar en el marco de las normativas, en beneficio del bien común.
Cultura e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca 1. Analiza con profundidad determinados elementos de la cultura de los Pueblos de Guatemala. 2. Reconoce los idiomas como elementos primordiales de la riqueza cultural de Guatemala. 3. Actúa con respeto a las diferencias culturales en el centro educativo.
Educación Artística Artes Visuales 1. Aplica técnicas (Lápiz, crayón, carboncillo y tinta china) y formas (línea, composición, colores, y otros.) en la realización de: paisaje cercano y personas de su alrededor de forma armónica y equilibrada. 2. Realiza actividades artísticas, valorando el arte individual y de sus compañeros, que difunden el resultado final de su trabajo en su entorno inmediato. 3. Realiza obras artísticas tomando en cuenta lo humano, natural, histórico, social y cultural y su relación con el espacio, la técnica, la composición y la intención psicológica.
Danza 1. Utiliza gestos y movimientos como lenguaje corporal expresivo, con base en el cuerpo y sus posibilidades de movimiento. 2. Prepara trabajos de danza valorando su cuerpo, el movimiento y los aportes de otras artes. 3. Realiza actividades de baile que estimulan la creatividad y libre expresión individual y grupal con respeto a la diversidad cultural.
Educación Musical 1. Experimenta con el sonido y la audición por medio del canto, la interpretación de instrumentos musicales y la creación en todas las realizaciones musicales individuales y colectivas. 2. Articula la experiencia musical que siente percibiéndola, disfrutándola y expresándose. 3. Investiga la música de su entorno cercano, desde la música propia hacia la música de los otros para entender mejor la vida.
Teatro 1. Elabora su propio discurso teatral por medio de diversos ejercicios de dramaturgia. 2. Explora los recursos corporales (individual y en grupo) para recrear un hecho escénico por medio de la experimentación, exploración y descubrimiento. 3. Evalúa discursos desde la dramaturgia de diversos autores guatemaltecos.
Educación Física 1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consiente sobre la seguridad de su práctica. 2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales en la diversidad. 3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
Emprendimiento para la Productividad 1. Interpreta su trayectoria de vida para iniciarse en el desarrollo de competencias de liderazgo y mejorar la calidad de vida en su entorno familiar y comunitario. 2. Diferencia los principios tecnológicos con normas de calidad, seguridad e higiene en procesos de producción. 3. Evalúa la situación económica de su hogar para identificar acciones que contribuyan al desarrollo familiar.
Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación 1. Utiliza software para la elaboración de diversos documentos que faciliten su desempeño en el entorno. 2. Utiliza el Internet como medio para la búsqueda y transmisión de la información con responsabilidad y ética. 3. Conoce y aprende a utilizar los diferentes recursos que poseen las plataformas virtuales en su trabajo escolar y para optimizar su desempeño. 4. Produce textos innovadores utilizando sistemas informáticos con comprensión y juicio crítico.