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Juntos podemos cerrar la brecha entre un currículo basado en competencias bien diseñado, la planificación educativa, los recursos educativos y las prácticas docentes. — Online Learning Initiative
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Ciencias Naturales

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Aquí encontrarás un listado de los recursos educativos disponibles para el área Ciencias Naturales de Ciencias Naturales.

Selecciona el nombre en la columna Página de recurso interno para ver la ficha descriptiva del recurso. Selecciona las otras columnas para ver otros recursos similares. Puedes ordenar el contenido de cualquier columna seleccionando las cabezas de flecha Cabezas de flecha.png en el encabezado respectivo.

Página de recurso internoCompetenciaGradoSaber declarativoLocalizacion de recurso externo
Almacenamos calor4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno.Básico 1er grado4.1.5. Cambios físicos y químicos de la materia.https://medienportal.siemens-stiftung.org
Aprendo en casaPrimaria
Inicial
Preprimaria
Secundaria
Básico
Diversificado
https://aprendoencasa.mineduc.gob.gt/
Biblioteca americanaSecundaria
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Diversificado 6to grado
Biblioteca digital del ILCEhttp://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
Biblioteca latinoamericanaBásico
Diversificado
http://oer2go.org/viewmod/es-biblioteca
Buenas PrácTICas 2.0Inicial
Preprimaria
Primaria
Secundaria
Básico
Diversificado
Calendario mayaPrimaria
Secundaria
Básico
Diversificado
Ciencias NaturalesBásico
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Circuito eléctrico sencillo - paquete de medios didácticos4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto.
4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno.
Básico 3er grado
Básico 1er grado
4.8.2. Fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente y algunas acciones para protegerlo.
4.2.3. Modelos atómicos.
4.2.4. Estructura del átomo - región central o periférica, partículas subatómicas.
https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-8-a1-circuito-electrico-sencillo-106013
Comunicación y LenguajeBásico
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Concepto de potencia2. Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática)Diversificado 4to grado2.6.5. Relación entre trabajo, energía y potencia.
2.6.14. Aplicación del teorema de trabajo y potencia a problemas de su entorno.
https://www.youtube.com/watch?v=i7V1ZdVkBH0&feature=em-subs_digest
Contenidos para aprender - sitio webPrimaria
Secundaria
Básico
Diversificado
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/
Cuál es la situación actual del agua en Guatemala2. Relaciona los recursos del planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
2. Propone soluciones prácticas a la problemática socio-ambiental local, la reducción de riesgo y la vulnerabilidad personal y local.
Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Básico 3er grado
http://plazapublica.com.gt/content/cual-es-la-situacion-actual-del-agua-en-guatemala
Cómo organizar un evento de limpieza en tu comunidadPrimaria
Secundaria
Básico
Diversificado
http://efc.syr.edu/wp-content/uploads/2016/08/Como-organizar-un-evento.pdf
Editor/INACTIVO - Aprende con SHEVAPrimaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Educación Integral de la Sexualidad: Conceptos, Enfoques y Competenciashttp://unesdoc.unesco.org/images/0023/002328/232800S.pdf
El punto de inflexión (vídeo)Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Secundaria
Básico
Diversificado
https://www.youtube.com/watch?v=LVfHdizanFQ
Estalló el Secreto - El Misterioso Origen del Maíz1. Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos.
1. Discute los resultados obtenidos a partir de la aplicación de los métodos de investigación científica, que le permitan dar solución a problemas de la vida cotidiana, utilizando diferentes recursos tecnológicos.
1. Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.
Básico
Básico 1er grado
Básico 3er grado
Diversificado 5to grado
1.2.3. Proyectos guiados de aplicación del método científico. Registro, manejo y presentación de datos.
1.1.1. La interdisciplinariedad en la investigación científica.
1.1.3. Descripción de los aportes de otras ciencias afines al campo de acción de la Biología (Química, Física, entre otras) y de otras disciplinas (Matemáticas, Estadística, Economía, entre otras).
https://www.youtube.com/watch?v=nwvY7ZdDkLc
FQ experimentosPrimaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
http://fq-experimentos.blogspot.com/
Gestión de riesgo en la escuela - CONREDPreprimaria
Primaria
Secundaria
Básico
Diversificado
https://conred.gob.gt/?page_id=9562
Guías metodológicas para el docente de Ciclo BásicoBásico
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
InteRed - por una educación transformadoraPrimaria
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Secundaria
Básico
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
https://www.intered.org/es
Khan AcademyPreprimaria
Primaria
Secundaria
Básico
Diversificado
https://es.khanacademy.org
Khan Academy lite en españolhttp://oer2go.org/viewmod/es-kaos
La ciencia para todosSecundaria
Básico
Diversificado
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/menu.htm
La electricidad a partir de células solares4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno.Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/experimento-10-a1-la-electricidad-a-partir-de-celulas-solares-107369
La neurona - simulación1. Interpreta los procesos de respuesta a estímulos internos y externosBásico
Básico 3er grado
Sistema nervioso: La neurona, su estructura y función.https://phet.colorado.edu/es_MX/simulation/neuron
Manual de agricultura urbanaPrimaria
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Básico
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Mujeres con cienciaPrimaria
Secundaria
Básico
Diversificado
https://mujeresconciencia.com/
Módulos de cuidado y bienestar animal3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.Primaria
Básico
Básico 2do grado
3.6.4. Ciclos de vida de los animales, su protección y bienestar. Cosmovisión entre la relación entre los animales y otras formas de vida.
3.6.5. Ley de protección animal - importancia e implicaciones sociales.
https://www.maga.gob.gt/unidad-de-bienestar-animal/
No cometerás falacias lógicasPrimaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Secundaria
Básico
Diversificado
https://yourlogicalfallacyis.com/es
Nos estamos quedando sin agua en el área metropolitanaPrimaria
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Secundaria
Básico
Diversificado
https://www.plazapublica.com.gt/multimedia/agua_area_metropolitana/index.html
Olimpiada Nacional de CienciasSecundaria
Básico
Diversificado
http://olimpiada.ingenieria.usac.edu.gt/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=106
PhET simulaciones interactivasPrimaria
Básico
Diversificado
https://phet.colorado.edu/es_MX/
Portal de Medios para la enseñanza de STEMPrimaria
Secundaria
Básico
Diversificado
https://medienportal.siemens-stiftung.org/es/home
Primer Grado, Ciencias Naturales – Guías metodológicas para el docente de Ciclo BásicoBásico 1er grado
PruebaTSecundaria
Básico
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
https://pruebat.org
Qué hacer ante el coronavirusPreprimaria
Primaria
Secundaria
Básico
Diversificado
https://www.paho.org/es/temas/coronavirus/enfermedad-por-coronavirus-covid-19
Qué hacer antes, durante y después de un desastre2. Relaciona los recursos del Planeta con sus procesos internos y la problemática ambiental, su potencial de amenaza y la gestión integral del riesgo para reducir la vulnerabilidad personal y local.
2. Propone soluciones prácticas a la problemática socio-ambiental local, la reducción de riesgo y la vulnerabilidad personal y local.
Básico
Básico 2do grado
2.4.2. ¿Qué hacer antes, durante y después de un desastre? (priorizar según las amenazas locales).
2.3.1. Protocolo de seguridad del plan de respuesta escolar.
Recursos para prevenir y detectar a tiempo el abuso sexualPreprimaria
Primaria
Básico
Red interamericana de educación docente (RIED)http://www.oas.org/es/ried/default.asp
Redes para la cienciaSecundaria
Básico
Diversificado
http://www.rtve.es/television/redes/archivo/
Science BuddiesPrimaria
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Secundaria
Básico
Diversificado
https://www.sciencebuddies.org/
Segundo Grado, Ciencias Naturales – Guías metodológicas para el docente de Ciclo BásicoBásico 2do grado
Selección natural en WikipediaPrimaria
Básico
Diversificado
https://es.wikipedia.org/wiki/Selecci%C3%B3n_natural
Sesión 1, Primer Grado – Ciencias Naturales1. Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos.Básico 1er grado1.1.1. Ciencia.
1.1.2. Organización de las Ciencias Naturales con base a su objeto de estudio.
1.1.3. Naturaleza del conocimiento científico - objetividad, consistencia lógica, validez acorde a la evidencia, repetitividad y flexibilidad ante nuevas evidencias.
1.1.4. La ciencia en la cosmovisión de los pueblos en Guatemala y otras civilizaciones en la historia del mundo.
1.1.5. Desarrollo de la ciencia en Guatemala.
Sesión 1, Segundo Grado – Ciencias Naturales1. Explica las causas de los fenómenos naturales de su entorno, recurriendo a los conceptos científicos y la tecnología, a fin de descartar o aceptar hipótesis.Básico 2do grado1.1.1. Origen de la ciencia - relaciones entre la ciencia, la tecnología, el arte y la religión.
1.1.2. La evolución del pensamiento científico
1.1.3. El origen de la vida desde la cosmovisión Maya, Ladina, Xinka y Garífuna.
Sesión 1, Tercer Grado – Ciencias Naturales1. Discute los resultados obtenidos a partir de la aplicación de los métodos de investigación científica, que le permitan dar solución a problemas de la vida cotidiana, utilizando diferentes recursos tecnológicos.Básico 3er grado1.1.1. La interdisciplinariedad en la investigación científica.
1.1.2. La ciencia ciudadana y su importancia.
1.1.3. La ciencia ciudadana y el conocimiento abierto en las culturas del país y del mundo.
Sesión 10, Primer Grado – Ciencias Naturales2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.Básico 1er grado2.2.8. Las placas tectónicas en Guatemala y fenómenos asociados.
2.2.9. La energía geotérmica del suelo como recurso natural renovable.
2.2.10 Los minerales y su explotación en Guatemala - ventajas, desventajas y principales desafíos para mantener el equilibrio en los ecosistemas.
Sesión 10, Segundo Grado – Ciencias Naturales3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida.Básico 2do grado3.1.1. Sistemas de relación del cuerpo humano con el entorno.
3.1.2. Sistema nervioso - la neurona, su estructura y función.
3.1.3. Transmisión de impulsos nerviosos.
… siguientes resultados

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación.