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Desarrollo de las Áreas - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo

De CNB
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Desarrollo de las Áreas[editar | editar código]

A continuación se presentan las áreas del currículo a desarrollar en los dos años que dura la carrera. En la sección designada a cada una de las áreas se incluye una descripción que la caracteriza, las competencias del área o subárea, los indicadores de logro, sugerencias metodológicas para estimular el aprendizaje y criterios de evaluación.

Área Curricular de Comunicación y Lenguaje
Área Curricular de Matemáticas
Área Curricular de Contabilidad
Área Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Área Curricular de Ciencias Naturales
Área Curricular de Educación Física
Área Curricular de Expresión Artística
Área Curricular de Filosofía
Área Curricular de Administración
Área Curricular de Investigación
Área Curricular de Práctica Supervisada

Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.

Evidencia de que la competencia se ha alcanzado por el o la estudiante.