Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 20

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Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 20
Autor
Área Matemáticas
Grado Primaria 1er grado
Tema Números y operaciones
CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar.
Indicador 4.5 ..
4.8. Efectúa sumas y restas de números naturales.
Saber declarativo
Tipo de licencia
Contenido 4.5.1. Identificación del antecesor y sucesor de un número utilizando la recta numérica..
4.8.4. Cálculo de 2 sumandos de dos dígitos sin llevar..
4.8.5. Utilización de descomposición en unidades y decenas para realizar cálculo mental de suma..
4.8.6. Cálculo de restas con minuendo y sustraendo de 1 dígito sin transformación de la unidad (sin prestar)..
4.8.7. Cálculo de restas con minuendo de 2 dígitos (ámbito 1-19) y sustraendo de 1 dígito (sin prestar y prestando).
Localización http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17479.html

Descripción del recurso[editar | editar código]

Este conjunto de recursosTérmino introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación. curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) 07. Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 20: conteoDestrezas fonológica que consiste en decir cuántos fonemas o sílabas hay en una palabra. hacia adelante y atrás, completar 10, dobles.

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Comentarios adicionales[editar | editar código]

Ver más en: Currículum en línea.