Diferencias y similitudes - Tercer grado

De CNB
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Serie de Cuadernillos Pedagógicos
De la Evaluación a la Acción
Diferencias y similitudes - Tercer grado - carátula.png
ComunicaciónSistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación. y LenguajeConjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente ([http://lema.rae.es/drae/?val=Lenguaje DRAE]). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.
3er
grado
del Nivel de
Educación Primaria
Cuadernillo No. 4

Para leer comprensivamente

Presentación

¿Cómo usar este cuadernillo?

¿Para qué leer?

Leer y comprender
Desarrollo de la comprensión lectora
¿Qué hacer para fomentar el hábito de la lectura?

Identificar diferencias y similitudes

¿Qué necesita el estudiante para encontrar diferencias y similitudes?
¿Por qué es útil identificar diferencias y similitudes?
¿Cómo identificar diferencias y similitudes en un texto?

Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican diferencias y similitudes?

La identificación de diferencias y similitudes en el CNB

Identificar diferencias y similitudes para desarrollar competencias

Actividades para la elaboración de predicciones

Encontrar las diferencias y similitudes
La liebre y la tortuga
Juguemos a encontrar diferencias y similitudes
Clasifico diferencias y similitudes
Usamos listas para registrar características
Uso organizadores gráficos

Los estudiantes pueden identificar diferencias y similitudes...

¿Cómo evaluar usando una situación problema?
Identificación de diferencias y similitudes en las evaluaciones nacionales

Agradecimientos

Referencias

Créditos