Dosificación de los aprendizajes - Área de Motricidad - Inicial - 1 a 2 años
Competencia 1[editar | editar código]
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1. Demuestra seguridad al caminar, correr, saltar, patear y subir gradas, en respuesta a diversos estímulos. | 1.1. Manifiesta control y agilidad al realizar diversos desplazamientos. | MOTRIZ | ||||
1.1.1 Control y coordinación - Habilidades auto locomotrices básicas: | ||||||
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1.2. Controla su cuerpo al realizar acciones básicas de tracción. | 1.2.1. También habilidades utilitarias básicas: | |||||
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1.3. Mantiene la postura por largo tiempo, sin tambalearse o caerse. | EQUILIBRIO | |||||
1.3.1. Equilibrio estático | ||||||
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1.3.2. Equilibrio dinámico | ||||||
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1.4. Realiza movimientos segmentarios con libertad, tratando de seguir la música. | ORIENTACION Y ESTRUCTURACION TEMPORAL | |||||
1.4.1. Reproducción de actividades rítmicas libres. | ||||||
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Competencia 2[editar | editar código]
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2. Comunica sus ideas, sentimientos y emociones haciendo uso de gestos, movimientos, frases, cantos y expresiones gráficas. | 2.1. Imita movimientos de brazos y piernas tensando o relajando para expresarse, consciente del proceso de respiración. | AFECTIVO SOCIAL | ||||
2.1.1. Organización del movimiento | ||||||
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2.1.2. Ejercitación de tensión- relajación de brazos y piernas sin apoyo. | |
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2.1.3. Reproducción de movimientos de desplazamientos de animales conocidos. | |
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2.1.4. Reproducción del desplazamiento de los medios de transporte conocidos. | | |||||
2.1.5. Demostración de toma de conciencia de los momentos de la respiración. | | |||||
2.2. Ajusta sus movimientos a la situación y al espacio. | 2.2.1. Situación en la que se realiza la tarea. | |||||
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2.2.2. Influencia del medio | ||||||
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Competencia 3[editar | editar código]
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3. Demuestra seguridad al caminar, correr, saltar, patear y subir gradas, en respuesta a diversos estímulos. | 3.1. Imita con soltura diversas posiciones. | 3.1.1. Percepción global del cuerpo. | ||||
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3.1.2. Inventario del cuerpo | ||||||
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3.2. Relaciona los objetos con el espacio y su cuerpo. | 3.2.1. Orientación espacial | |||||
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Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.