Cambios

{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%"

{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%"

! valign="top" style="width:33%"| [[Malla curricular de SUBAREA - Primer Grado|Primer Grado]]

! valign="top" style="width:33%"| [[Malla curricular de - Primer Grado|Primer Grado]]

! valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Segundo Grado|Segundo Grado]]

! valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Segundo Grado|Segundo Grado]]

! valign="top" style="width:33%"| [[Malla curricular de SUBAREA - Tercer Grado|Tercer Grado]]

! valign="top" style="width:33%"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Tercer Grado|Tercer Grado]]

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| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Primer Grado#Responds|1. Responde a instrucciones basicas en los ambitos escolares y comunitarios.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Primer Grado#Responds|1. Responde a instrucciones basicas en los ambitos escolares y comunitarios.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Segundo Grado#Participa|1. Participa en conversaciones e ntercambios de información y opinión en forma oral en los ámbitos escolar y comunitario.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Segundo Grado#Participa|1. Participa en conversaciones e ntercambios de información y opinión en forma oral en los ámbitos escolar y comunitario.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Tercer Grado#Comunica|1. Comunica información con vocabulario amplio y estructura gramatical adecuada en una conversación cotidiana.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Tercer Grado#Comunica|1. Comunica información con vocabulario amplio y estructura gramatical adecuada en una conversación cotidiana.]]  

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| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Primer Grado#Writes|2. Redacta oraciones y párrafos referidos a la vida personal y familiar utilizando utiliza la estructura gramatical adecuada y con base en lectura de materiales escritos y gráficos.]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Primer Grado#Writes|2. Redacta oraciones y párrafos referidos a la vida personal y familiar utilizando utiliza la estructura gramatical adecuada y con base en lectura de materiales escritos y gráficos.]]

| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Segundo Grado#Narra|2. Narra en forma escrita experiencias personales, escolares o comunitarias utilizando utiliza la estructura gramatical apropiada y con base en lectura de textos de periódicos o revistas.]]   

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Segundo Grado#Narra|2. Narra en forma escrita experiencias personales, escolares o comunitarias utilizando utiliza la estructura gramatical apropiada y con base en lectura de textos de periódicos o revistas.]]   

| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Tercer Grado#Produce|2. Produce narraciones simples (parrafos,conversaciones, historias cortas)utilizandoutiliza un vocabulario amplio

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Tercer Grado#Produce|2. Produce narraciones simples (parrafos,conversaciones, historias cortas)utilizandoutiliza un vocabulario amplio

y preciso y la estructura gramatical apropiada, con base en textos literarios o materiales científicos. ]]

y preciso y la estructura gramatical apropiada, con base en textos literarios o materiales científicos. ]]

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| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Primer Grado#Uses|3. Utiliza en su comunicación, vocabulario variado de su entorno familiar y escolar.]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Primer Grado#Uses|3. Utiliza en su comunicación, vocabulario variado de su entorno familiar y escolar.]]

| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Segundo Grado#Aplica|3. Aplica estrategias cognitivas y metacognitivas en la comprensión de nuevo vocabulario. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Segundo Grado#Aplica|3. Aplica estrategias cognitivas y metacognitivas en la comprensión de nuevo vocabulario. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Tercer Grado#Emplea|3. Emplea vocabulario preciso y concreto del texto nacional e internacional, al comunicarse de forma oral y escrita. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Tercer Grado#Emplea|3. Emplea vocabulario preciso y concreto del texto nacional e internacional, al comunicarse de forma oral y escrita. ]]

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| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Primer Grado#Identifies|4. Identifica prácticas culturales de sociedades angloparlantes asociadas con el idioma.]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Primer Grado#Identifies|4. Identifica prácticas culturales de sociedades angloparlantes asociadas con el idioma.]]

| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Segundo Grado#Compara|4. Compara prácticas culturales de sociedades angloparlantes con las propias.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Segundo Grado#Compara|4. Compara prácticas culturales de sociedades angloparlantes con las propias.]]  

| valign="top"| [[Malla curricular de SUBAREA - Tercer Grado#Asocia|4. Asocia prácticas y tradiciones culturale de paises angloparlantes con su historia social y politica. ]]

| valign="top"| [[Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés - Tercer Grado#Asocia|4. Asocia prácticas y tradiciones culturale de paises angloparlantes con su historia social y politica. ]]

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