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Los docentes forman una comunidad de aprendizaje

De CNB
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Ámbito observable[editar | editar código]

Tablero con hojas rayadas.png
  • Los docentes planifican en conjunto, al menos mensualmente.
  • Los docentes comparten las reflexiones sobre sus prácticas pedagógicas.
  • Los docentes elaboran e implementan planes de mejora para afianzar y ampliar los aprendizajes de sus alumnos.
  • Se comparten experiencias de capacitación y formación entre los miembros del equipo docente.
  • El director promueve intercambios pedagógicos entre centros educativos.
  • Existe a nivel regional una red de intercambio pedagógico.

Recomendaciones para el punto clave 8[editar | editar código]

  • Desarrollo de los círculos de calidad.
  • El director promueve y lidera el trabajo en equipo con sus docentes.
  • Que no se realice una única reunión anual (al inicio o al final del ciclo escolar) para el plan anual de la escuela.
  • Que el equipo docente aproveche las TIC y redes sociales para facilitar la comunicación entre ellos.
  • Estimular que cada docente elabore su diario pedagógico para documentar sus logros y dificultades.

Nota: La mayoría de estos criterios deben ser explorados mediante conversaciones con diversos actores.

Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.