Ante el desorden provocado por el Ministerio de Educación con respecto al CNB de Primaria, tomar nota que en este momento la versión de dicho documento y el navegador de las mallas curriculares disponible en el cuerpo de la primera plana y los menús laterales aquí es la revisión de 2020. Para consultar la versión anterior, visita los vínculos siguientes:
Tabla de contenidos del CNB para Primaria - versión antigua
Mallas Curriculares por área y Grado para Primaria - versión antigua
Identificación de la intención del autor - Sexto grado
|
|
Para leer comprensivamente
- Propósitos o intenciones del autor
- Tipos de textos
- Recomendaciones para el docente
- Usar lo cotidiano para motivar la enseñanza
Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican el propósito o intención del autor en un texto?
Identificación del propósito del autor en el CNB
Actividades para identificar el propósito del autor
- El cajón del autor
- Encontremos juntos las instrucciones
- ¡Esa persona me quiere convencer!
- Hagamos un folleto informativo
- ¡El periódico!
Los estudiantes identifican el propósito o intención del autor
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.
