Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales del primero al décimo

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Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales del primero al décimo
Autor
Área Matemáticas
Grado Primaria 1er grado
Tema Números y operaciones
CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar.
Indicador
Saber declarativo
Tipo de licencia
Contenido 4.6.1. Lectura, escrituraProceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje. y notación numérica de números ordinales del 1o al 10o en los sistemas decimal y vigesimal Maya.
Localización http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17474.html

Descripción del recurso[editar | editar código]

Este conjunto de recursosTérmino introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación. curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.

Identificar el orden de los elementos de una serie - Mineduc Chile.png

Comentarios adicionales[editar | editar código]

Ver más en: Currículum en línea.