Escondite

De CNB
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Nombre del material lúdico: ESCONDITE

S.02. Juego de Reglas

Escondite.png
Procedencia: Se juega en toda Guatemala
Áreas de aprendizajes: Educación Física, Destrezas de AprendizajeProceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.
Edades: Desde 1 años en adelante
Materiales necesarios
Principios de fabricación

Ninguno

  1. Delimitar el espacio de juego para que la búsqueda no sea muy extensa
Reglas del juego
Edad
Destrezas que desarrolla
  • Esconderle su juguete favorito dejándole expuesta una parte para que lo encuentre.
  • Esconderle objetos sonoros para que los encuentre guiado por el sonido.
1 años

S.02. Juego de roles

Repetición.

Percepción visual y auditiva.

Actividad individual

Apego a un objeto transitorio.

2 años

S.02. Juego de roles

Repetición.

Percepción visual y auditiva.

Actividad individual

Apego a un objeto transitorio.

  • Seleccionar a un participante para taparle los ojos o voltearse contra una pared y contar de 1 a 10 ó 15.
  • Todos los y las participantes deben esconderse mientras les estén contando.
  • Quien tiene tapados los ojos inicia la búsqueda y al primero o al último que encuentre será quien deberá contar en la siguiente ronda.
  • Jugar colectivamente, primero todos los varones buscan a las mujeres, y después viceversa.
3 años

S.02. Juego de roles.

Expresión verbal representativa.

Desplazamiento dinámico en el espacio.

Actividad asociativa.

Expresión verbal.

Identificación social.

4 años

S.02. Juego de roles.

Expresión verbal representativa.

Desplazamiento dinámico en el espacio.

Actividad asociativa.

Expresión verbal.

Identificación social.

5 años

S.02. Juego de roles.

Expresión verbal representativa.

Localización visual.

Actividad asociativa.

Expresión verbal.

Identificación social.

  • Esconderse en distintos lugares del espacio delimitado para el juego.
  • Evitar darse jalones bruscos de la ropa, los brazos o del pelo.
  • Evitar los empujones.
6 años

S.02. Juego de roles.

Razonamiento intuitivo.

Localización visual.

Actividad asociativa.

Expresión verbal.

Conocimiento personal.

7 años

S.02. Juego de roles.

Razonamiento intuitivo.

Rapidez.

Actividad asociativa.

Expresión verbal.

Conocimiento personal

  • Darle oportunidad a quien nunca haya sido el que cuente para que lo haga.
8 años

S.02. Juego de roles.

Razonamiento intuitivo.

Rapidez.

Actividad asociativa.

Expresión verbal.

Reconocimiento social.

9 años

S.02. Juego de roles.

Razonamiento intuitivo.

Rapidez.

Actividad asociativa.

Expresión verbal.

Reconocimiento social.

Recopilación: Intervida Guatemala.

Autor: Desconocido