Tripa de coche

De CNB
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Nombre del material lúdico: TRIPA DE COCHE

R.06. Juego de Reglas

Tripa de coche.png
Procedencia: Se juega en toda Guatemala
Áreas de aprendizajes: Destrezas de AprendizajeProceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información., ComunicaciónSistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación. y LenguajeConjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente ([http://lema.rae.es/drae/?val=Lenguaje DRAE]). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás., Educación Física
Edades: Desde 4 años en adelante
Materiales necesarios
Principios de fabricación
  • Papel y crayones
  1. En una hoja de papel se escriben los números del 1 al 20 los cuales deberán repetirse para luego encontrarlos en parejas y unirlos.
  2. Los números deben ser colocados en distancias separadas y revueltos.
Reglas del juego
Edad
Destrezas que desarrolla
1 año
2 años
3 años
  • Las parejas de números dependen de la cantidad que se quiera jugar, la edad y el grado escolar de los participantes.
  • Cada jugador tendrá un crayón de distinto color.
  • Se sortea o se elige libremente entre los participantes quién inicia el juego.
  • Cada uno de los o las participantes deberá formar parejas, de acuerdo al orden y turno de cada quien.
  • No deben tocar las líneas ya trazadas, de lo contrarios perderá y pasará el turno al siguiente jugador o jugadora.
4 años

R.06. Juego de reflexión y estrategia.

Emparejamiento.

Localización visual.

Actividad individual o paralela.

Conocimiento personal.

5 años

R.06. Juego de reflexión y estrategia.

Emparejamiento.

Localización visual.

Actividad individual o paralela.

Conocimiento personal.

6 años

R.06. Juego de reflexión y estrategia.

Emparejamiento.

Razonamiento concreto.

Actividad individual o paralela.

Conocimiento personal.

7 años

R.06. Juego de reflexión y estrategia.

Emparejamiento.

Organización espacial.

Actividad individual o paralela.

Conocimiento personal.

8 años

R.06. Juego de reflexión y estrategia.

Emparejamiento.

Organización espacial.

Actividad individual o paralela.

Reconocimiento social.

9 años

R.06. Juego de reflexión y estrategia.

Emparejamiento.

Organización espacial.

Actividad individual o paralela.

Reconocimiento social.

Recopilación: Intervida Guatemala.

Autor: Desconocido