Adivina... ¿Quién fue?

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Indicaciones para la docencia[editar | editar código]

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Al realizar esta actividad el estudiante predice sobre los personajes, antes y durante la lectura.
Conocimientos previos
Expresión oral de pensamientos y opiniones. Identificación de detalles importantes en textos. Vocabulario: noticia, textos escritos, predicción. Uso del diccionario.

Materiales[editar | editar código]

  • Una historia apropiada para predecir antes y durante la lectura. El texto que aparece en la siguiente hoja de trabajo puede servir de ejemplo.

Actividades[editar | editar código]

  1. Activar conocimientos acerca de la predicción.
– Se recuerdan de la actividad de las noticias. ¿Qué hicimos para predecir de qué nos iba a informar la noticia? ¿En qué nos fijamos?
– Hoy realizaremos una actividad parecida.
– Leamos el título de la historia. ¿De qué piensan que tratará la historia?
  1. Pídales que escriban su predicción.
– Ya se fijaron que en el texto aparecen dos flechas. Lean la historia y dejen de leer al llegar a la primera flecha. Comiencen ahora.
– ¿Qué cuenta la historia? ¿Se confirma su predicción? ¿Quién piensan que será el hijo más inteligente? Márquenlo.
– Ahora lean hasta la segunda flecha.
  1. Cuando hayan leído hasta la segunda flecha, motívelos a hacer predicciones respecto del objeto que llenará la casa.
– Ahora escriban su nueva predicción.
  1. Cuando hayan concluido la actividad, pueden verificar sus predicciones.
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  • Haga preguntas que permita a los estudiantes explicar en qué se fijaron para hacer las distintas predicciones. Si hay estudiantes que no han comprendido qué es hacer predicciones, explíqueles con ejemplos nuevos.
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  • Actividades como esta se pueden realizar para trabajar contenidos como las normas de solidaridad y respeto que regulan las relaciones interpersonales, haciendo predicciones tales como: ¿Qué pasaría si las personas no respetamos las normas?
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Cuando se lee un texto es bueno preguntarse: ¿Cómo será la historia? ¿Cómo continuará? ¿Cuál será el final?
Cfr. Quintana, Comprensión lectora.

Hoja de trabajo[editar | editar código]

Seleccione la imagen para ver, descargar y reproducir la hoja de trabajo.
Adivina... quién fue.png

Capacidad de producir una palabra específica para un significado o la habilidad de comprender palabras.

Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.