Recursos:Dosificación de los aprendizajes: Área de Matemáticas - Quinto Grado/Recursos

Recursos por competencia

Organiza los signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos que le permiten ofrecer diferentes soluciones a situaciones y problemas del medio en que se desenvuelve.

Página de recurso	Contenido	Localización
Aritmética y pre-álgebra 1	Identificación del conjunto universo y complemento.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 14	Descripción de subconjuntos del conjunto de los números naturales.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 19	Identificación de todos los subconjuntos de un conjunto de uno a tres elementos.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 21	Desarrolla operaciones de unión, intersección y diferencia entre conjuntos.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 23	Realización de operaciones combinadas de unión e intersección.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic

Utiliza los conocimientos y experiencias matemáticas para el cuidado preventivo del medio natural, así como su enriquecimiento cultural.

Página de recurso	Contenido	Localización
Aritmética y pre-álgebra 10	Clasificación de números en primos y compuestos.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 11	Establecimiento de la relación entre el múltiplo y el factor o divisor.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 12	Utilización de proporciones para representar situaciones cotidianas.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 13	Asociación del concepto de porcentaje con situaciones de la vida cotidiana.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 15	Cálculo de suma y resta con potencias de igual base.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 17	Cálculo del tanto por ciento	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 18	Aplicación de la regla de tres simple para calcular porcentajes e interes simple.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 2	Aplicación de diferentes estrategias para el cálculo mental de suma, resta, multiplicación y división.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic/multiplication-division
Aritmética y pre-álgebra 20	Cálculo de raíz cuadrada exacta en un ámbito de 4 a 100.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 22	Conversión de fracciones a decimales y decimales a fracciones. (las fracciones con denominador 10 y 100)	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 24	Expresión del valor relativo de decimales (hasta centésimo).	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 25	Utilización de decimales para expresar mediciones (situaciones de la vida diaria).	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 26	Cálculo de sumas y restas con decimales hasta centésimo.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 27	Cálculo de multiplicaciones de enteros por decimales.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 28	Cálculo de divisiones de enteros entre enteros con cociente decimal.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 4	Cálculo de divisiones de decimales entre enteros.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 5	Asociación del concepto de múltiplo con situaciones de su contexto.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 6	Enumeración de los primeros cinco múltiplos de un número.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 7	Asociación del concepto de divisor con situaciones de su contexto.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 8	Enumeración de todos los factores o divisores de un número.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Aritmética y pre-álgebra 9	Aplicación de reglas de divisibilidad del 2 , 5 y 10 en la solución de ejercicios.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic
Test form author	Asociación del concepto de divisor con situaciones de su contexto.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic

Utiliza los conocimientos y las tecnologías propias de su cultura y las de otras culturas para resolver problemas de su entorno inmediato.

Página de recurso	Contenido	Localización
Conversión de grados farenheit a celsius	Lee y registra temperaturas: grados centigrados y farenheit.	https://es.khanacademy.org/math/arithmetic/rates-and-ratios/farenheit-celsius-conversion/v/converting-farenheit-to-celsius

Fracciones

• Comparación de dos fracciones
• Ordenar tres fracciones en forma ascendente

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación.

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.

Conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema.

Destrezas fonológica que consiste en juntar fonemas o sílabas para formar una palabra.

Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.