Recursos:Dosificación de los aprendizajes - Área de Expresión Artística - Primer Grado

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Recursos generales[editar | editar código]

Página de recurso internoContenidoCompetenciaLocalización de recurso externo
Cantemos y vivamos juntos en armonía1. Demuestra actitudes basadas en principios de convivencia solidaria y respetuosa, en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.
2. Utiliza los diversos lenguajes artísticos para expresar sus emociones, sentimientos y pensamientos.
3. Aplica con pertinencia los conocimientos y las técnicas de las artes y los saberes tradicionales de su comunidad.
4. Promueve, creativamente, proyectos artísticos colectivos de acuerdo con su nivel de desempeño.
Pedagogía desde el arte - manual de introducciónhttp://www.academia.edu/10453604/MANUAL_PEDAGOGIA_DESDE_EL_ARTE
RZ100arte1. Responde con gestos, movimientos y oralmente a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su cultura y otras culturas.
1. Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos.

Subárea de Educación Musical[editar | editar código]

Página de recurso internoContenidoCompetenciaLocalización de recurso externo
Danos la paz
El de Rabinal
El gallo pinto
El mishito
Flor del café
Himno Nacional de Guatemala
La gallinita Josefina
Luna de Xelajú
Mañanitas chapinas
Mi canto a Guatemala

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación.