Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo

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Usar un lenguajeConjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente ([http://lema.rae.es/drae/?val=Lenguaje DRAE]). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás. cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo
Autor
Área Matemáticas
Grado Primaria 1er grado
Tema Medición
CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. 7. Construye nuevos conocimientos a partir de nuevos modelos de la ciencia y la cultura.
Indicador 7.3. Organiza sus actividades cotidianas según los diferentes calendarios.
Saber declarativo
Tipo de licencia
Contenido 7.3.2. Ubicación de eventos tradicionales propios de su comunidad en el calendario gregoriano.
Localización http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17489.html

Descripción del recurso[editar | editar código]

Este conjunto de recursosTérmino introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación. curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) 17. Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo: días de la semana, meses del año y algunas fechas significativas..

Usar un lenguaje cotidiano para secuenciar eventos en el tiempo - Mineduc Chile.png

Comentarios adicionales[editar | editar código]

Ver más en: Currículum en línea.