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| − | <nowiki><big></nowiki>'''¿Por qué el desarrollo socioemocional es tan importante como el académico?'''<nowiki></big></nowiki> | + | {{Plantilla:Anterior-siguiente|anterior=Orientaciones curriculares para la consolidación de los aprendizajes 2023/Lineamientos para la evaluación de los aprendizajes|siguiente=Orientaciones curriculares para la consolidación de los aprendizajes 2023/Créditos}} |
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| | + | <center><big>'''¿Por qué el desarrollo socioemocional es tan importante como el académico?'''</big></center> |
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| | Desarrollar en forma consciente y sistemática las habilidades socioemocionales en el aula, es coadyuvar a que el estudiante cuente con las herramientas necesarias para afrontar situaciones inciertas y desconcertantes como las derivadas por la pandemia COVID-19, es también apoyarlos a adaptarse a nuevas situaciones con mayor facilidad y que logren vencer el miedo o la angustia que causó la ruptura de su rutina, así como orientarlos en la búsqueda de nuevas y adecuadas formas de acoplarse a las circunstancias que ahora viven. | | Desarrollar en forma consciente y sistemática las habilidades socioemocionales en el aula, es coadyuvar a que el estudiante cuente con las herramientas necesarias para afrontar situaciones inciertas y desconcertantes como las derivadas por la pandemia COVID-19, es también apoyarlos a adaptarse a nuevas situaciones con mayor facilidad y que logren vencer el miedo o la angustia que causó la ruptura de su rutina, así como orientarlos en la búsqueda de nuevas y adecuadas formas de acoplarse a las circunstancias que ahora viven. |
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| | ** [[Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases]] y | | ** [[Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases]] y |
| | ** [https://www.mineduc.gob.gt/digecur/documents/apoyo-docente/Educacion_Fisica_apoyo_socioemocional_y_resiliencia.pdf Educación física, apoyo socioemocional y resiliencia]. | | ** [https://www.mineduc.gob.gt/digecur/documents/apoyo-docente/Educacion_Fisica_apoyo_socioemocional_y_resiliencia.pdf Educación física, apoyo socioemocional y resiliencia]. |
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| | + | Archivo:Sugerencias Socioemocionales en el aula 2023.pdf|link=Sugerencias para realizar pausas activas socioemocionales en el aula |
| | + | Archivo:Protocolo de apoyo emocional y resiliencia - carátula.jpg|link=Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases |
| | + | Archivo:Apoyo, educación física, resiliencia - carátula.jpg|link=https://www.mineduc.gob.gt/digecur/documents/apoyo-docente/Educacion_Fisica_apoyo_socioemocional_y_resiliencia.pdf |
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| | [[Categoría:Diseño Curricular]] | | [[Categoría:Diseño Curricular]] |