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Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 3 (editar)
Revisión del 23:01 13 ene 2024
, hace 10 mesessin resumen de edición
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*Demuestra interés en el contenido de periódicos y revistas que hojea.
*Demuestra interés en el contenido de periódicos y revistas que hojea.
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|rowspan="14"|3. Produce textos en forma emergente, acorde con su edad, proceso evolutivo, formación educativa previa y sus propios intereses
|rowspan="7"|3.1. Demuestra orientación espacial, visual, motricidad fina y visomanual.
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*Maniobra según su dominancia manual (mano izquierda o derecha) y ocular.
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*Orientación espacial y visual
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*Delimita sin apoyo, el espacio que ocupa una hoja al ampliar su visión periférica cuando raya, traza o dibuja.
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*Realiza prensión y presión adecuada en los instrumentos que utiliza para hacer trazos.
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*Motricidad fina y visomanual
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*Demuestra destreza al equilibrar objetos en una y dos manos, hacer caminos o figuras en arena o agua, hacer gestos con manos, girar manos con puños, etc.
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*Mantiene la espalda recta ligeramente adelantada y coloca los pies en el piso.
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*Postura corporal
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*Desplaza sus codos y antebrazos sobre la mesa o escritorio y usa como apoyo el brazo que no utiliza, al hacer trazos.
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*Hace movimientos coordinados de antebrazos y muñecas.
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|rowspan="7"|3.2. Juega a escribir para comunicarse, con autonomía.
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*Realiza trazos estáticos como líneas en forma vertical, horizontal y diagonal, con sus dedos y crayones, en pizarra o papel.
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*Movimientos de base (grafomotricidad)
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*Produce trazos de cruz, paralelas, líneas quebradas, mixtos (verticales-horizontales) siguiendo la direccionalidad de los trazos punteados, sin ayuda.
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*Pregunta el significado de palabras o textos que observa.
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*Conciencia de la escritura
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*Discrimina entre imágenes, palabras y números.
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*Realiza garabatos diferenciados entre letras y números cuando juega a escribir.
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*Expresión escrita
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*Utiliza figuras como pictogramas dibujos o garabatos propios para expresar en forma escrita sus emociones o enviar un mensaje a otra persona.
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*Dicta al adulto sus ideas.
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