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| * Ejercita en el estudiante la velocidad y el ritmo. Hay que recordar que la fluidez juega un papel importante en la comprensión. | | * Ejercita en el estudiante la velocidad y el ritmo. Hay que recordar que la fluidez juega un papel importante en la comprensión. |
| * Se muestran modelos de lectura: cómo hacer la entonación y el uso de signos. | | * Se muestran modelos de lectura: cómo hacer la entonación y el uso de signos. |
− | * Mantiene la atención: el estudiante debe estar atento para cuando le toque su | + | * Mantiene la atención: el estudiante debe estar atento para cuando le toque su turno. |
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| El tipo de lectura que se utilizará depende de la naturaleza y características del texto. Por ejemplo si es para reflexionar puede ser más útil la lectura silenciosa. Si es un poema o cuento breve, funciona la lectura imitativa, pero si son cuentos extensos, esta lectura puede resultar muy aburrida. Por ello es importante que el docente lea el texto con anticipación y según sus características practique qué tipo de lectura realizará. | | El tipo de lectura que se utilizará depende de la naturaleza y características del texto. Por ejemplo si es para reflexionar puede ser más útil la lectura silenciosa. Si es un poema o cuento breve, funciona la lectura imitativa, pero si son cuentos extensos, esta lectura puede resultar muy aburrida. Por ello es importante que el docente lea el texto con anticipación y según sus características practique qué tipo de lectura realizará. |