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| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Psicología - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Reflexiona sobre la base conceptual de la Psicología y su aplicación a nivel personal y social.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Psicología - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Reflexiona sobre la base conceptual de la Psicología y su aplicación a nivel personal y social.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Identidad y Profesión Docente - Quinto Grado#Competencia 1|Describe sus propias capacidades, sus motivaciones e intereses, aptitudes y personalidad para desenvolverse en los diferentes ámbitos sociales.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Identidad y Profesión Docente - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Describe sus propias capacidades, sus motivaciones e intereses, aptitudes y personalidad para desenvolverse en los diferentes ámbitos sociales.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea Psicología Evolutiva - Quinto Grado#Competencia 1|Reflexiona en relación a los procesos del desarrollo evolutivo, los cambios psicológicos que se presentan en cada etapa y la influencia de la herencia, el ambiente y la cultura en el crecimiento profesional.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea Psicología Evolutiva - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 1|Reflexiona en relación a los procesos del desarrollo evolutivo, los cambios psicológicos que se presentan en cada etapa y la influencia de la herencia, el ambiente y la cultura en el crecimiento profesional.]]
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| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Psicología - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Compara las “escuelas psicológicas” en relación con el contexto histórico, filosófico, cultural y social, con su realidad como persona y como futuro profesional.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Psicología - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Compara las “escuelas psicológicas” en relación con el contexto histórico, filosófico, cultural y social, con su realidad como persona y como futuro profesional.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Identidad y Profesión Docente - Quinto Grado#Competencia 2|Caracteriza el contexto escolar, social y cultural de los diferentes niveles educativos.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Identidad y Profesión Docente - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Caracteriza el contexto escolar, social y cultural de los diferentes niveles educativos.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea Psicología Evolutiva - Quinto Grado#Competencia 2|Explica las teorías del desarrollo psicosocial y la relación con los procesos de adaptación del ser humano en los diferentes contextos donde se desenvuelve.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea Psicología Evolutiva - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 2|Explica las teorías del desarrollo psicosocial y la relación con los procesos de adaptación del ser humano en los diferentes contextos donde se desenvuelve.]]
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| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Psicología - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Reflexiona en relación a las diferencias individuales manifestadas a través de la personalidad de quienes le rodean y de su propia expresión personal, en situaciones reales.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Psicología - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Reflexiona en relación a las diferencias individuales manifestadas a través de la personalidad de quienes le rodean y de su propia expresión personal, en situaciones reales.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Identidad y Profesión Docente - Quinto Grado#Competencia 3|Describe el contexto escolar, social y cultural de la comunidad donde hará la observación.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Identidad y Profesión Docente - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Describe el contexto escolar, social y cultural de la comunidad donde hará la observación.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea Psicología Evolutiva - Quinto Grado#Competencia 3|Identifica los cambios físicos, sociales, culturales e intelectuales que se producen durante el desarrollo humano en las diferentes situaciones que se presentan en la vida cotidiana.]]
| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea Psicología Evolutiva - Quinto Grado/Malla Curricular#Competencia 3|Identifica los cambios físicos, sociales, culturales e intelectuales que se producen durante el desarrollo humano en las diferentes situaciones que se presentan en la vida cotidiana.]]
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| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Psicología - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Emplea elementos de la Psicología para el desarrollo de una sexualidad sana y responsable.]]
| style="border-right:solid 2px grey;" | [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea de Psicología - Cuarto Grado/Malla Curricular#Competencia 4|Emplea elementos de la Psicología para el desarrollo de una sexualidad sana y responsable.]]
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| [[{{BASEPAGENAME}}/Subárea Psicología Evolutiva - Quinto Grado#Competencia 1|Describe sus propias capacidades, sus motivaciones e intereses, aptitudes y personalidad para desenvolverse en los diferentes ámbitos sociales.]]
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