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Guía de implementación del modelo de lectoescritura en contextos bilingües e interculturales/Pasos para implementar el modelo en el aula/Implementar metodologías efectivas para el aprendizaje, desarrollo y evaluación de la lectoescritura (editar)
Revisión del 04:45 22 nov 2017
, hace 6 años→5.2 Lectoescritura en ambientes bilingües e interculturales
En el siguiente cuadro se presenta el proceso de transferencia de L1 a L2 de acuerdo a cada grado, de acuerdo a las metas clave del aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura y las destrezas a desarrollar:
En el siguiente cuadro se presenta el proceso de transferencia de L1 a L2 de acuerdo a cada grado, de acuerdo a las metas clave del aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura y las destrezas a desarrollar:
{|class="wikitable justify" style="width:300px";
|-
|align="center" style="color:white" bgcolor="darkblue" colspan=3|'''Transferencia'''
|-
|style="color:White;background:DarkBlue" |Nivel/Grado
|style="color:White;background:DarkBlue"|L1
|style="color:White;background:DarkBlue"|L2
|-
||Preprimaria
||'''Meta clave de lectoescritura:'''
Despertar el interés por la lectoescritura y preparación para aprender a leer y escribir (Animación a la lectura)
'''Destrezas a desarrollar:'''
* Lenguaje /vocabulario oral (escuchar y hablar, conciencia sintáctica y conciencia pragmática)
* Conciencia fonológica
* Principio alfabético y conciencia léxica o de la palabra
* Fluidez oral
* Estrategias de comprensión oral
* Grafomotricidad (coordinación visomotora, ubicación espacial, direccionalidad, segmentación, legibilidad y rapidez en la escritura).
||'''Meta clave de lectoescritura:''' Familiarizarse con un segundo idioma (oral).
'''Destrezas a desarrollar:'''
* Lenguaje / vocabulario oral
* Conciencia fonológica
|-
||'''Primero'''
||'''Meta clave de lectoescritura:'''
Aprender a leer y escribir (Decodificación y automatización)
'''Destrezas a desarrollar:'''
* Conciencia fonológica
* Principio alfabético
* Lenguaje / vocabulario oral y escrito familiar y escolar (conciencia sintáctica y conciencia pragmática)
* Fluidez
* Comprensión lectora
* Escritura de palabras y oraciones con sentido y estructura correcta. (producción del trazo de las letras y la práctica de usar textos para comunicarse).
||'''Meta clave de lectoescritura:''' Desarrollar lenguaje oral del segundo idioma.
'''Destrezas a desarrollar:'''
* Lenguaje oral (elementos lingüísticos diferentes al de su idioma materno)
* Comprensión oral
* Aprender los sonidos y letras diferentes de su idioma materno
|-
|}
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