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| Lo importante es que los niños y niñas se diviertan jugando y reconociendo que el tono | | Lo importante es que los niños y niñas se diviertan jugando y reconociendo que el tono |
| de su piel, sus ojos y su pelo es distinto o igual al de sus compañeros o compañeras. | | de su piel, sus ojos y su pelo es distinto o igual al de sus compañeros o compañeras. |
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| + | • Repita el ejercicio unas cuantas veces y cuando note que estan cansados colóquense en |
| + | círculo sentados en el suelo y realice en plenaria las siguientes preguntas: |
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| + | *¿Qué les pareció este juego? |
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| + | *¿Cómo se sintieron? |
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| + | *¿Con quienes les tocó formar grupo? |
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| + | *¿Alguien había notado que tenemos diferencias? |
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| + | *¿Alguna vez se han sentido mal por el color de su piel, de sus ojos y de su pelo? , ¿Puede |
| + | contar lo qué pasó? |
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| + | • Ubicados en el mismo lugar distribuya un cuarto de papel. Cada niño y niña deberá escribir |
| + | lo que mas le gusta de sí misma o mismo. Puede ser algún rasgo físico o una cualidad. |
| + | Realice un ejemplo. |
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| + | • Luego cada uno y una deberá decir en voz alta lo que le gusta. Indíqueles previamente que |
| + | nadie debe burlarse o reírse más bien motívelos para aplaudir cada vez que el compañero |
| + | o compañera hable. |