Diferencia entre revisiones de «Actividades sugeridas para los 4 años - ODEC - Nivel Preprimaria»
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− | :[[Actividad No. 1.1. Todos y todas somos iguales - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.1. Todos y todas somos iguales]] | + | :[[Actividad No. 1.1. Todos y todas somos iguales - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.1. Todos y todas somos iguales]] |
− | :[[Actividad No. 1.2. ¡Estoy creciendo! - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.2. ¡Estoy creciendo!]] | + | :[[Actividad No. 1.2. ¡Estoy creciendo! - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.2. ¡Estoy creciendo!]] |
− | :[[Actividad No. 1.3. ¡Qué alegre pertenecer a una familia! - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.3. ¡Qué alegre pertenecer a una familia!]] | + | :[[Actividad No. 1.3. ¡Qué alegre pertenecer a una familia! - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.3. ¡Qué alegre pertenecer a una familia!]] |
− | :[[Actividad No. 1.4. Me comunico - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.4. Me comunico]] | + | :[[Actividad No. 1.4. Me comunico - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.4. Me comunico]] |
− | :[[Actividad No. 1.5. Mis amigos los transportes - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.5. Mis amigos los transportes]] | + | :[[Actividad No. 1.5. Mis amigos los transportes - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.5. Mis amigos los transportes]] |
− | :[[Actividad No. 1.6. Los sonidos de mi casa - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.6. Los sonidos de mi casa]] | + | :[[Actividad No. 1.6. Los sonidos de mi casa - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.6. Los sonidos de mi casa]] |
[[Sugerencias de Evaluación - Tejiendo Relaciones - 4 años - Nivel Preprimaria|''Sugerencias de evaluación'']] | [[Sugerencias de Evaluación - Tejiendo Relaciones - 4 años - Nivel Preprimaria|''Sugerencias de evaluación'']] | ||
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| ''Actividades'' | | ''Actividades'' | ||
− | :[[Actividad No. 1.1. El mercado de mi pueblo - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.1. El mercado de mi pueblo]] | + | :[[Actividad No. 1.1. El mercado de mi pueblo - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.1. El mercado de mi pueblo]] |
− | :[[Actividad No. 1.2. De paseo por el campo o la ciudad - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.2. De paseo por el campo o la ciudad]] | + | :[[Actividad No. 1.2. De paseo por el campo o la ciudad - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.2. De paseo por el campo o la ciudad]] |
− | :[[Actividad No. 1.3. ¡Vamos de paseo! - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.3. ¡Vamos de paseo!]] | + | :[[Actividad No. 1.3. ¡Vamos de paseo! - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.3. ¡Vamos de paseo!]] |
− | :[[Actividad No. 1.4. Adivina... adivinico - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.4. Adivina... adivinico]] | + | :[[Actividad No. 1.4. Adivina... adivinico - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.4. Adivina... adivinico]] |
− | :[[Actividad No. 1.5. Soplando conozco mi respiración - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.5. Soplando conozco mi respiración]] | + | :[[Actividad No. 1.5. Soplando conozco mi respiración - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.5. Soplando conozco mi respiración]] |
[[Sugerencias de Evaluación - Construyendo Nuestra Convivencia - 4 años - Nivel Preprimaria|''Sugerencias de evaluación'']] | [[Sugerencias de Evaluación - Construyendo Nuestra Convivencia - 4 años - Nivel Preprimaria|''Sugerencias de evaluación'']] | ||
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| ''Actividades'' | | ''Actividades'' | ||
− | :[[Actividad No. 1.1. Construimos nuestro progreso - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.1. Construimos nuestro progreso]] | + | :[[Actividad No. 1.1. Construimos nuestro progreso - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.1. Construimos nuestro progreso]] |
− | :[[Actividad No. 1.2. Que bella la bandera de mi país - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.2. Que bella la bandera de mi país]] | + | :[[Actividad No. 1.2. Que bella la bandera de mi país - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.2. Que bella la bandera de mi país]] |
− | :[[Actividad No. 1.3. Manifiesto respeto a mis símbolos patrios - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.3. Manifiesto respeto a mis símbolos patrios]] | + | :[[Actividad No. 1.3. Manifiesto respeto a mis símbolos patrios - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.3. Manifiesto respeto a mis símbolos patrios]] |
− | :[[Actividad No. 1.4. Cantemos el himno nacional de nuestra Guatemala - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.4. Cantemos el himno nacional de nuestra Guatemala]] | + | :[[Actividad No. 1.4. Cantemos el himno nacional de nuestra Guatemala - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.4. Cantemos el himno nacional de nuestra Guatemala]] |
− | :[[Actividad No. 1.5. Sinfonía de papel - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.5. Sinfonía de papel]] | + | :[[Actividad No. 1.5. Sinfonía de papel - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.5. Sinfonía de papel]] |
− | :[[Actividad No. 1.6. Corro y camino como no imagino - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.6. Corro y camino como no imagino]] | + | :[[Actividad No. 1.6. Corro y camino como no imagino - 4 años - Nivel Preprimaria|Actividad No. 1.6. Corro y camino como no imagino]] |
[[Sugerencias de Evaluación - Sembrando el Futuro - 4 años - Nivel Preprimaria|''Sugerencias de evaluación'']] | [[Sugerencias de Evaluación - Sembrando el Futuro - 4 años - Nivel Preprimaria|''Sugerencias de evaluación'']] |
Revisión actual del 12:17 12 mar 2013
Tema Generador | Nombre de la Actividad |
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Conociéndonos
Este tema está conformado por ocho actividades, siete de ellas se orientan al desarrollo integrado de competencias de las áreas curriculares del nivel y la número ocho, es específica del área de Educación Física. |
Actividades |
Tejiendo Relaciones
Este bloque está conformado por seis actividades, cinco de ellas se orientan al desarrollo integrado de competencias de las áreas curriculares del nivel y la sexta al desarrollo de competencias del área de Expresión Artística. |
Actividades |
Construyendo Nuestra Convivencia
Este bloque está conformado por cinco actividades, cuatro de ellas se orientan al desarrollo integrado de competencias de las áreas curriculares del nivel y la número cinco es específica del área de Educación Física. |
Actividades |
Sembrando el Futuro
Este bloque está conformado por seis actividades, cinco de ellas se orientan al desarrollo integrado de competencias de las áreas curriculares del nivel y la número seis es específica del área de Expresión Artística. |
Actividades |