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| |5. Organice equipos de 4 personas. Entregue a cada equipo una copia de la síntesis de la vida de Marco Antonio y tarjetas. Pídales que escriban en cada tarjeta los derechos que tiene un niño como Marco Antonio. | | |5. Organice equipos de 4 personas. Entregue a cada equipo una copia de la síntesis de la vida de Marco Antonio y tarjetas. Pídales que escriban en cada tarjeta los derechos que tiene un niño como Marco Antonio. |
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− | 6. Los elementos que se describen en este documento les dará pistas de los derechos (nombre, vivienda, familia, educación, recreación, etc.) | + | 6. Los elementos que se describen en [[https://www.unicef.org/guatemala/media/641/file/%C2%BFConoces%20tus%20derechos?.pdf este documento]] les dará pistas de los derechos (nombre, vivienda, familia, educación, recreación, etc.) |
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− | 7. Cuando hayan escrito todos los derechos que relacionaron con Marco Antonio, muéstreles una copia de la versión mediada de la '''Convención para los Derechos de la Niñez''' para que puedan complementar sus tarjetas o corregir algún derecho que no hayan colocado correctamente. | + | 7. Cuando hayan escrito todos los derechos que relacionaron con Marco Antonio, muéstreles una copia de la versión mediada de la [[https://www.savethechildren.es/sites/default/files/imce/docs/convencion_infancia_12-14.pdf '''Convención para los Derechos de la Niñez''']] para que puedan complementar sus tarjetas o corregir algún derecho que no hayan colocado correctamente. |
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