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| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella naranja.png|right|120px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl estrella naranja.png|right|120px]] |
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− | A. ¿Cómo crees que son los amigos y amigas de Amanda? | + | A. '''¿Cómo crees que son los amigos y amigas de Amanda?''' |
| Complétalos y colorealos. | | Complétalos y colorealos. |
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− | B. Lee las palabras del recuadro. Luego completa las oraciones. | + | B. '''Lee las palabras del recuadro. Luego completa las oraciones'''. |
| Fíjate en el ejemplo. | | Fíjate en el ejemplo. |
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− | C. Subraya la respuesta correcta: | + | C. '''Subraya la respuesta correcta''': |
| 1.¿Por qué Amanda estaba triste? | | 1.¿Por qué Amanda estaba triste? |
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| + | ==Tercer día== |
| + | ===Taller de reflexión. ¡No importa el color!=== |
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| + | <div style="border:solid 3px #FE9A2E; border-radius:10px; width:80%; padding:5px; margin:1em auto 1em auto"> |
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| + | '''Propósito''': Que los niños y las niñas reconozcan que cada uno tiene diferencias físicas como |
| + | el color de la piel, del pelo, de los ojos pero que esto no los hace menos que otras personas y |
| + | no es motivo para que se le discrimine o falte el respeto. |
| + | </div> |
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| + | <div style="border:solid 3px #FE9A2E; border-radius:10px; width:80%; padding:5px; margin:1em auto 1em auto"> |
| + | '''Materiales''': Hojas de papel, crayones, lápices. |
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