Cambios

Busca en cnbGuatemala con Google

m
sin resumen de edición
Línea 17: Línea 17:  
|-
 
|-
 
|Desarrollo
 
|Desarrollo
|'''Análisis de problemas: caso concreto'''4. Organice a los estudiantes en tres equipos de trabajo para analizar un caso real de discriminación desde diferentes perspectivas:
+
|'''Análisis de problemas: caso concreto'''
 +
4. Organice a los estudiantes en tres equipos de trabajo para analizar un caso real de discriminación desde diferentes perspectivas:
 
• derechos humanos,
 
• derechos humanos,
    
• herencia histórica,
 
• herencia histórica,
   −
• consecuencias (ver carpeta de materiales).
+
• consecuencias
    
5. Los integrantes de cada equipo, de manera individual, leen el caso, subrayan las ideas más importantes con relación a las perspectivas mencionadas.
 
5. Los integrantes de cada equipo, de manera individual, leen el caso, subrayan las ideas más importantes con relación a las perspectivas mencionadas.
1496

ediciones