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| |Desarrollo | | |Desarrollo |
− | |'''Análisis de problemas: caso concreto'''4. Organice a los estudiantes en tres equipos de trabajo para analizar un caso real de discriminación desde diferentes perspectivas: | + | |'''Análisis de problemas: caso concreto''' |
| + | 4. Organice a los estudiantes en tres equipos de trabajo para analizar un caso real de discriminación desde diferentes perspectivas: |
| • derechos humanos, | | • derechos humanos, |
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| • herencia histórica, | | • herencia histórica, |
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− | • consecuencias (ver carpeta de materiales). | + | • consecuencias |
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| 5. Los integrantes de cada equipo, de manera individual, leen el caso, subrayan las ideas más importantes con relación a las perspectivas mencionadas. | | 5. Los integrantes de cada equipo, de manera individual, leen el caso, subrayan las ideas más importantes con relación a las perspectivas mencionadas. |