Cambios

{{Título}}'''Propósito del período:'''

{{Título}}'''Propósito del período:'''

Las y los estudiantes elaboran una historieta educativa: “Lo que aún arrastramos de la época de la colonia” y presentan sus resultados finales en lugares estratégicos del establecimiento educativo.

Las y los estudiantes elaboran una [[El portafolio del escritor creativo/La historieta|historieta]] educativa: “Lo que aún arrastramos de la época de la colonia” y presentan sus resultados finales en lugares estratégicos del establecimiento educativo.

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! colspan="2" |Período 13

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4. Con la información a la vista, pida a los estudiantes que nuevamente se organicen en equipos para elaborar una historieta educativa: “Lo que aún arrastramos de la época de la colonia”.

4. Con la información a la vista, pida a los estudiantes que nuevamente se organicen en equipos para elaborar una historieta educativa: “Lo que aún arrastramos de la época de la colonia”.

5. De ser posible, solicite que investiguen en internet dentro o fuera del aula, acerca de [https://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/661/Comics-o-historietas|qué qué es una historieta o cómic educativo]

5. De ser posible, solicite que investiguen en internet dentro o fuera del aula, acerca de [[El portafolio del escritor creativo/La historieta|qué es una historieta o cómic educativo]]

6. Proporcione lineamientos para la elaboración de las historietas o cómic educativo.

6. Proporcione lineamientos para la [[El portafolio del escritor creativo/La historieta|elaboración de las historietas o cómic educativo]].

7. Solicite que el trabajo cumpla con los tres elementos siguientes: los problemas que identifican, el impacto que ha tenido el régimen colonial en la actualidad y las propuestas de solución.

7. Solicite que el trabajo cumpla con los tres elementos siguientes: los problemas que identifican, el impacto que ha tenido el régimen colonial en la actualidad y las propuestas de solución.