Identificación de acciones para promover el éxito escolar
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Revisión actual del 10:20 16 may 2019
Realicemos el siguiente ejercicio para identificar si en nuestro centro educativo estamos desarrollando acciones específicas para promover el éxito escolar en los estudiantes. Leamos cada pregunta y marquemos si estamos aplicando en nuestro centro educativo lo que se indica.
Si no marcamos alguna de las preguntas que se enumeraron, es importante considerar la necesidad de trabajar en ese aspecto para mejorarlo.
Notas[editar | editar código]
- ↑ CTA: Coordinador Técnico Administrativo. CTP: Coordinador Técnico Pedagógico.
Una deficiencia física, mental o sensorial que puede ser de naturaleza permanente o temporal, causada o agravada por el entorno físico, económico y social, que limita la capacidad de ejercer una o más actividades de la vida diaria. Es un término genérico que incluye déficit, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación. Por lo tanto, es el resultado de la interacción negativa entre un individuo (con déficit o una condición de salud adversa) y sus factores contextuales (ambientales y personales).