Busca en cnbGuatemala con Google
No hay cambio en el tamaño
, hace 4 años
Línea 53: |
Línea 53: |
| La conducta individual no puede reducirse a influencias genéticas. Se enfatiza por ser consecuencia de las interacciones entre la persona en desarrollo con sus características biológicas y psicológicas, con su familia, con su comunidad y con la cultura en la que vive.<ref>Benson, Mannes, Pittman y Ferber, 2004.</ref> | | La conducta individual no puede reducirse a influencias genéticas. Se enfatiza por ser consecuencia de las interacciones entre la persona en desarrollo con sus características biológicas y psicológicas, con su familia, con su comunidad y con la cultura en la que vive.<ref>Benson, Mannes, Pittman y Ferber, 2004.</ref> |
| | | |
− | [[Archivo:Fortalecimiento de los adolescentes dentro y fuera del centro aducativo pag(5).jpg|300px|center]] | + | [[Archivo:Fortalecimiento de los adolescentes dentro y fuera del centro aducativo pag(5).jpg|450px|center]] |
| | | |
| Como se ha mencionado en los documentos anteriores, el Search Institute ha identificado 40 elementos fundamentales de desarrollo que influyen en los niños y jóvenes de manera poderosa y positiva. Recuerde que este tema lo puede consultar en el documento 1 ''desarrollo de adolescentes y desarrollo positivo juvenil'', en las páginas de la 21 a la 24. | | Como se ha mencionado en los documentos anteriores, el Search Institute ha identificado 40 elementos fundamentales de desarrollo que influyen en los niños y jóvenes de manera poderosa y positiva. Recuerde que este tema lo puede consultar en el documento 1 ''desarrollo de adolescentes y desarrollo positivo juvenil'', en las páginas de la 21 a la 24. |
Línea 67: |
Línea 67: |
| *Apoyo para desarrollar sus fortalezas y oportunidades que fomente confianza en su propia capacidad e impulse relaciones positivas con adultos y compañeros. | | *Apoyo para desarrollar sus fortalezas y oportunidades que fomente confianza en su propia capacidad e impulse relaciones positivas con adultos y compañeros. |
| | | |
− | <div style="width:83%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px dashed #00adee;"> | + | <div style="width:83%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px dashed #5a2a82;"> |
| Un entorno saludable contempla: | | Un entorno saludable contempla: |
| </div> | | </div> |
Línea 97: |
Línea 97: |
| |style="background:#ede7f1; width:25%; border: 1px solid #fff; padding:10px;"|Competencias y dominio para saberse capaz de aprender y tener logros. | | |style="background:#ede7f1; width:25%; border: 1px solid #fff; padding:10px;"|Competencias y dominio para saberse capaz de aprender y tener logros. |
| |} | | |} |
− | [[Archivo:Fortalecimiento de los adolescentes dentro y fuera del centro aducativo pag(7).jpg|300px|center]] | + | [[Archivo:Fortalecimiento de los adolescentes dentro y fuera del centro aducativo pag(7).jpg|400px|center]] |
| | | |
| ==Cierre== | | ==Cierre== |