Repaso

< Sección 3: Proceso de la planificación de los aprendizajes - Planificación de los aprendizajes
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{Los contenidos que se presentan en las mallas curriculares de los distintos niveles del CNB incluyen todo lo que puede cubrir el docente en su planificación. - Verdadero + Falso

{En la tabla siguiente repite el ejercicio de identificación de objetivos o competencias. Selecciona cuáles son competencias y cuáles son objetivos. |type="()"} | Objetivo | Competencia

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.